【題目】如圖,已知等腰△ABC的底邊BC=20cm,D是腰AB上一點(diǎn),且CD=16cm,BD=12cm,
(1)求△ABC中BC邊上的高
(2)求△ABC的周長.
【答案】(1)(cm);(2)△ABC的周長=.
【解析】
(1)根據(jù)勾股定理的逆定理證明得到CD⊥AB.設(shè)腰長為x,則,根據(jù)勾股定理列出方程,解方程即可得到;再設(shè)△ABC中BC邊上的高為h,根據(jù)等面積方法進(jìn)行計算即可得到答案;
(2)由(1)可得AB=AC=,又BC=20cm,根據(jù)三角形周長公式進(jìn)行計算即可得到答案.
(1)∵BC=20cm,CD=16cm,BD=12cm,滿足,
根據(jù)勾股定理逆定理可知,∠BDC=90°,即CD⊥AB;設(shè)腰長為x,則,因為,即:,解得:腰長.設(shè)△ABC中BC邊上的高為h,根據(jù)等面積法可得,解得(cm).
(2)由(1)可得AB=AC=,又BC=20cm,所以△ABC的周長=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示:拋物線交坐標(biāo)軸于、、三點(diǎn),是拋物線的頂點(diǎn),在對稱軸上,在坐標(biāo)軸上.以下結(jié)論:
①存在點(diǎn),使是等腰直角三角形;②的最小值是;③的最大值是;④若與相似,則的坐標(biāo)恰有兩個.
其中正確的是________(只填序號)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知關(guān)于x的一元二次方程(a+1)x2+2bx+(a+1)=0有兩個相等的實(shí)數(shù)根,下列判斷正確的是( 。
A. 1一定不是關(guān)于x的方程x2+bx+a=0的根
B. 0一定不是關(guān)于x的方程x2+bx+a=0的根
C. 1和﹣1都是關(guān)于x的方程x2+bx+a=0的根
D. 1和﹣1不都是關(guān)于x的方程x2+bx+a=0的根
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:如果經(jīng)過三角形一個頂點(diǎn)的線段把這個三角形分成兩個小三角形,其中一個三角形是等腰三角形,另外一個三角形和原三角形的三個內(nèi)角分別相等,那么這條線段稱為原三角形的“和諧分割線”,例如:如圖1,等腰直角三角形斜邊上的中線就是一條“和諧分割線”.
(1)判斷(對的打“√”,錯的打“×”)
①等邊三角形存在“和諧分割線”( )
②如果三角形中有一個角是另一個角的兩倍,則這個三角形必存在“和諧分割線”( )
(2)如圖2,Rt△ABC,∠C=90°,∠B=30°,BC=6,請用尺規(guī)畫出“和諧分割線”,并計算“和諧分割線”的長度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在正方形網(wǎng)格中,每個小正方形的邊長都為1,網(wǎng)格中有一個格點(diǎn)△ABC(即三角形的頂點(diǎn)都在格點(diǎn)上).
(1)△ABC的面積為__________;
(2)在圖中作出△ABC關(guān)于直線MN的對稱圖形△A′B′C′.
(3)利用網(wǎng)格紙,在MN上找一點(diǎn)P,使得PB+PC的距離最短.( 保留痕跡)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,直線a∥b,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)A在直線a上,邊BC在直線b上,把△ABC沿BC方向平移BC的一半得到△A′B′C′(如圖①);繼續(xù)以上的平移得到圖②,再繼續(xù)以上的平移得到圖③,…;請問在第100個圖形中等邊三角形的個數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工程隊承接了60萬平方米的綠化工程,由于情況有變,……設(shè)原計劃每天綠化的面積為萬平方米,列方程為,根據(jù)方程可知省略的部分是( )
A. 實(shí)際工作時每天的工作效率比原計劃提高了結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù)
B. 實(shí)際工作時每天的工作效率比原計劃提高了,結(jié)果延誤30天完成了這一任務(wù)
C. 實(shí)際工作時每天的工作效率比原計劃降低了,結(jié)果延誤30天完成了這一任務(wù)
D. 實(shí)際工作時每天的工作效率比原計劃降低了,結(jié)果提前30天完成了這一任務(wù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,五邊形ABCDE與五邊形A'B'C'D'E'是位似圖形,且位似比為2.如果五邊形ABCDE的面積為16 cm2,周長為20 cm,那么五邊形A'B'C'D'E'的面積為_______,周長為_______.
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