【題目】下列說法中，正確的是（ ）
A.用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐，可以是橢圓
B.棱柱的所有側(cè)棱長都相等
C.用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱體，截面可以是梯形
D.用一個(gè)平面去截一個(gè)長方體截面不能是正方形

【答案】B
【解析】解：A、用一個(gè)平面去截一個(gè)圓錐，不可以是橢圓，故選項(xiàng)錯(cuò)誤； B、根據(jù)棱柱的特征可知，棱柱的所有側(cè)棱長都相等，故選項(xiàng)正確；
C、用一個(gè)平面去截一個(gè)圓柱體，截面不可以是梯形，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、用一個(gè)平面去截一個(gè)長方體，截面可能是正方形，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．
【考點(diǎn)精析】掌握認(rèn)識(shí)立體圖形是解答本題的根本，需要知道有些幾何圖形的各個(gè)部分不都在同一平面內(nèi)，它們是立體圖形．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A.a﹣（b+c）=a﹣b+c
B.2a23a3=6a5
C.a3+a3=2a6
D.（x+1）2=x2+1

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知點(diǎn)A（﹣1，2）和點(diǎn)B（3，m﹣1），如果直線AB∥x軸，那么m的值為（　�。�

A. 1 B. ﹣4 C. ﹣1 D. 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在探索“尺規(guī)三等分角”這個(gè)數(shù)學(xué)名題的過程中，曾利用了如圖，該圖中，四邊形ABCD是矩形，E是BA延長線上一點(diǎn)，F(xiàn)是CE上一點(diǎn)，∠ACF=∠AFC，∠FAE=∠FEA。若∠ACB=21°，則∠ECD的度數(shù)是（ ）

A.7°
B.21°
C.23°
D.24°

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AB=AC，E，F(xiàn)分別是BC，AC的中點(diǎn)，以AC為斜邊作Rt△ADC，若∠CAD=∠CAB=45°，則下列結(jié)論不正確的是（ ）
A.∠ECD=112.5°
B.DE平分∠FDC
C.∠DEC=30°
D.AB= CD

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】把多項(xiàng)式2x2+8x+8分解因式，結(jié)果正確的是（　�。�

A. （2x+4）2 B. 2（x+4）2 C. 2（x﹣2）2 D. 2（x+2）2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖， 是 的中線， 是線段 上一點(diǎn)（不與點(diǎn) 重合）． 交 于點(diǎn) ， ，連結(jié) ．

（1）如圖1，當(dāng)點(diǎn) 與 重合時(shí)，求證：四邊形 是平行四邊形；
（2）如圖2，當(dāng)點(diǎn) 不與 重合時(shí)，（1）中的結(jié)論還成立嗎？請說明理由.
（3）如圖3，延長 交 于點(diǎn) ，若 ，且 ．
①求 的度數(shù)；
②當(dāng) ， 時(shí)，求 的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，等腰三角形ABC底邊BC的長為4cm，面積是12cm2，腰AB的垂直平分線EF交AC于點(diǎn)F，若D為BC邊上的中點(diǎn)，M為線段EF上一動(dòng)點(diǎn)，則△BDM的周長最短為______cm．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖,點(diǎn)O是等邊三角形ABC內(nèi)一點(diǎn),∠AOB=110°,∠BOC=α,將△BOC繞點(diǎn)C按順時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)60°得到△ADC,連接OD.

（1）求證:△COD是等邊三角形.
（2）當(dāng)α=150°時(shí),試判斷△AOD的形狀.
（3）探究:當(dāng)α為多少度時(shí),△AOD是等腰三角形?

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同步練習(xí)冊答案