【題目】6÷（﹣3）的值是（ ）
A.﹣2
B.2
C.3
D.﹣18

【答案】A
【解析】解：6÷（﹣3）=﹣2，故選：A．
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解有理數(shù)的除法的相關(guān)知識，掌握有理數(shù)除法法則：除以一個數(shù)等于乘以這個數(shù)的倒數(shù)；注意：零不能做除數(shù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠A=90°，BD平分∠ABC，交AC于點D，且AB=4，BD=5，那么點D到BC的距離是 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在頻數(shù)分布直方圖中，各小長方形的高等于相應(yīng)組的（　�。�
A.組距
B.組數(shù)
C.頻數(shù)
D.頻率

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了抓住文化藝術(shù)節(jié)的商機，某商店決定購進A、B兩種藝術(shù)節(jié)紀念品．若購進A種紀念品8件，B種紀念品3件，需要950元；若購進A種紀念品5件，B種紀念品6件，需要800元．

（1）求購進A、B兩種紀念品每件各需多少元？

（2）若該商店決定購進這兩種紀念品共100件，考慮市場需求和資金周轉(zhuǎn)，用于購買這100件紀念品的資金不超過8 000元，那么該商店至多購進A種紀念品幾件？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了解本校九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試情況，小亮在九年級隨機抽取了一部分學(xué)生的期末數(shù)學(xué)成績?yōu)闃颖荆譃锳、B（89～80分）、C（79～60分）、D（59～0分）四個等級進行統(tǒng)計，并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下統(tǒng)計圖，請你根據(jù)統(tǒng)計圖解答以下問題：

（1）這次隨機抽取的學(xué)生共有多少人？

（2）請補全條形統(tǒng)計圖；

（3）這個學(xué)校九年級共有學(xué)生1200人，若分數(shù)為80分（含80分）以上為優(yōu)秀，請估計這次九年級學(xué)生期末數(shù)學(xué)考試成績?yōu)閮?yōu)秀的學(xué)生人數(shù)大約有多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個容量為50的樣本中，數(shù)據(jù)的最大值是123，最小值是45，若取每組終點值與起點值的差為10，則該樣本可以分（　　）
A.5組或6組
B.6組或7組
C.7組或8組
D.8組或9組

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】2015年濟南生產(chǎn)總值（GDP）達6280億元，在全國排第21名，在山東排第3名．6280用科學(xué)記數(shù)法表示為（ ）
A.62.8×102
B.6.28×103
C.0.628×104
D.6.28×102

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】在△ABC中，AB=AC，點D為直線BC上一動點（點D不與B、C重合）以AD為邊作正方形ADEF，使∠DAF=∠BAC，連接CF．

（1）如圖1，當點D在線段BC上時，求證：BD=CF；

（2）如圖2，當點D在線段BC的延長線上，且∠BAC=90°時．

①問（1）中的結(jié)論是否仍然成立？若成立，請給出證明；若不成立，請說明理由；

②延長BA交CF于點G，連接GE，若AB=2，CD=BC，請求出GE的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】命題“在同一個三角形中，等角對等邊”的逆命題是________．

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同步練習(xí)冊答案