如圖,從熱氣球C處測(cè)得地面A、B兩點(diǎn)的俯角分別為30°、45°,如果此時(shí)熱氣球C處的高度CD為50m,點(diǎn)A、D、B在同一條直線上,則A、B兩點(diǎn)的距離是
 
m.(結(jié)果精確到個(gè)位,
3
≈1.73
).
考點(diǎn):解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題
專題:計(jì)算題
分析:先根據(jù)從熱氣球C處測(cè)得地面A、B兩點(diǎn)的俯角分別為30°、45°可求出∠BCD與∠ACD的度數(shù),再由直角三角形的性質(zhì)求出AD與BD的長(zhǎng),根據(jù)AB=AD+BD即可得出結(jié)論.
解答:解:∵從熱氣球C處測(cè)得地面A、B兩點(diǎn)的俯角分別為30°、45°,
∴∠BCD=90°-45°=45°,∠ACD=90°-30°=60°,
∵CD⊥AB,CD=50m,
∴△BCD是等腰直角三角形,
∴BD=CD=50m,
在Rt△ACD中,
∵CD=50m,∠ACD=60°,
∴AD=CD•tan60°=50×
3
=50
3
m,
∴AB=AD+BD=50
3
+50=50×1.73+50=86.5+50≈137m.
故答案為:137.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是解直角三角形的應(yīng)用-仰角俯角問(wèn)題,熟知銳角三角函數(shù)的定義是解答此題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察,猜想,證明.
觀察下列的等式
2
2
3
=
2+
2
3
;②3
3
8
=
3+
3
8
;③4
4
15
4+
4
15

(1)發(fā)現(xiàn)上述3個(gè)等式的規(guī)律,猜想第5個(gè)等式并進(jìn)行驗(yàn)證;
(2)寫出含字母n(n為任意自然數(shù),且n≥2)表示的等式,并寫出證明過(guò)程.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖有條形統(tǒng)計(jì)圖、
 
、扇形統(tǒng)計(jì)圖,為了直觀地表示江蘇GDP占全國(guó)GDP的百分比,選用
 
 統(tǒng)計(jì)圖較合適.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于x的方程a(x+m)2+b=0(a,m,b均為常數(shù),a≠0)的根是x1=-2,x2=1,則方程a(x+m-2)2+b=0的根是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,直線y=kx+b經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(1,1)和B(-2,0),則不等式-x+2≥kx+b>0的解集是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(3,2),B(-2,-3),則經(jīng)過(guò)A,B兩點(diǎn)函數(shù)圖象的解析式可以為
 
(寫出一個(gè)即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

觀察下面一列有規(guī)律的數(shù):1,
2
3
3
8
,
4
15
,
5
24
,
6
35
7
48
…根據(jù)規(guī)律可知第n個(gè)數(shù)應(yīng)是
 
(n為正整數(shù))

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知,一組數(shù)據(jù)x1,x2,…,xn的方差是2,則數(shù)據(jù)2x1+3,2x2+3,…,2xn+3的方差是
 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

當(dāng)x
 
 時(shí),分式
1
2-x
有意義.

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同步練習(xí)冊(cè)答案