【題目】為了增進(jìn)親子關(guān)系,豐富學(xué)生的生活,學(xué)校九年級(1)班家委會組織學(xué)生、家長一起參加戶外拓展活動,所聯(lián)系的旅行社收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:如果人數(shù)不超過24,人均活動費(fèi)用為120元;如果人數(shù)超過24,每增加1人,人均活動費(fèi)用降低2元,但人均活動費(fèi)用不得低于85元,活動結(jié)束后,該班共支付該旅行社活動費(fèi)用3 520元,請問該班共有多少人參加這次旅行活動?
【答案】40人
【解析】
首先判斷這次參加活動的人數(shù)超過24人,再根據(jù)等量關(guān)系:人數(shù)人均活動費(fèi)用=3520,列出方程 求解即可.
∵24人的費(fèi)用為24×120=2880元<3520元;
∴參加這次旅行活動的人數(shù)超過24
設(shè)該班參加這次旅行活動的人數(shù)為x,
根據(jù)題意,得[120-2(x-24)]x=3520,
整理,得x-84x+1760=0.
解得x=44,x=40,
x=44時,120-2(x-24)=80<85,不合題意,舍去;
x=40時,120-2(x-24)=88>85.
答:該班共有40人參加這次旅行活動.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,作直線BC,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣6).
(1)求拋物線的解析式并寫出其對稱軸;
(2)D為拋物線對稱軸上一點(diǎn),當(dāng)△BCD是以BC為直角邊的直角三角形時,求D點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若E為y軸上且位于點(diǎn)C下方的一點(diǎn),P為直線BC上的一點(diǎn),在第四象限的拋物線上是否存在一點(diǎn)Q.使以C,E,P,Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請求出Q點(diǎn)的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)A(3,4)的拋物線y=ax2+bx+4與x軸交于點(diǎn)B(﹣1,0),與y軸交于點(diǎn)C,過點(diǎn)A作AD⊥x軸于點(diǎn)D.
(1)求拋物線的解析式.
(2)如圖1,點(diǎn)P是直線AB上方拋物線上的一個動點(diǎn),連接PD交AB于點(diǎn)Q,連接AP,當(dāng)S△AQD=2S△APQ時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
(3)如圖2,G是線段OC上一個動點(diǎn),連接DG,過點(diǎn)G作GM⊥DG交AC于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作射線MN,使∠NMG=60°,交射線GD于點(diǎn)N;過點(diǎn)G作GH⊥MN,垂足為點(diǎn)H,連接BH.請直接寫出線段BH的最小值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,△ABC內(nèi)接于⊙O,BC是⊙O的直徑,OD⊥AC于點(diǎn)D,連接BD,半徑OE⊥BC,連接EA,EA⊥BD于點(diǎn)F.若OD=2,則BC=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為響應(yīng)“足球進(jìn)校園”的號召,我縣教體局在今年 11 月份組織了“縣長杯”校園足球比賽.在某場比賽中,一個球被從地面向上踢出,它距地面的高度 h(m)可用公式 h=﹣5t2+v0t 表示,其中 t(s)表示足球被踢出后經(jīng)過的時間,v0(m/s)是足球被踢出時的速度,如果足球的最大高度到 20m,那么足球被踢出時的速度應(yīng)達(dá)到________m/s.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫出二次函數(shù)的圖象.
(1)利用圖象求方程的近似很(結(jié)渠精確到);
(2)設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為M,它與直線y=-3的兩個交點(diǎn)分別為C、D,求△MCD的面積.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:在△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是邊AB,BC,CA上的動點(diǎn),若△DEF∽△ABC(點(diǎn)D、E、F的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A、B、C),則稱△DEF是△ABC的子三角形,如圖.
(1)已知:如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是邊AB,BC,CA上動點(diǎn),且AD=BE=CF.
求證:△DEF是△ABC的子三角形.
(2)已知:如圖2,△DEF是△ABC的子三角形,且AB=AC,∠A=90°,若BE=,求CF和AD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知拋物線y=-x2+4x+5.
(1)用配方法將y=-x2+4x+5化成y=a(x﹣h)2+k的形式;
(2)指出拋物線的開口方向、對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);
(3)若拋物線上有兩點(diǎn)A(x1,y1),B(x2,y2),如果x1>x2>2,試比較y1與y2的大小.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,D為AB邊上一點(diǎn),連接CD,E為CD的中點(diǎn),連接BE并延長至點(diǎn)F,使得EF=EB,連接DF交AC于點(diǎn)G,連接CF,
(1)求證:四邊形DBCF是平行四邊形
(2)若∠A=30°,BC=4,CF=6,求CD的長
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