【題目】為了增進(jìn)親子關(guān)系,豐富學(xué)生的生活,學(xué)校九年級(1)班家委會組織學(xué)生、家長一起參加戶外拓展活動,所聯(lián)系的旅行社收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)如下:如果人數(shù)不超過24,人均活動費(fèi)用為120元;如果人數(shù)超過24,每增加1人,人均活動費(fèi)用降低2元,但人均活動費(fèi)用不得低于85元,活動結(jié)束后,該班共支付該旅行社活動費(fèi)用3 520元,請問該班共有多少人參加這次旅行活動?

【答案】40

【解析】

首先判斷這次參加活動的人數(shù)超過24人,再根據(jù)等量關(guān)系:人數(shù)人均活動費(fèi)用=3520,列出方程 求解即可.

24人的費(fèi)用為24×120=2880元<3520元;

∴參加這次旅行活動的人數(shù)超過24

設(shè)該班參加這次旅行活動的人數(shù)為x,

根據(jù)題意,得[120-2(x-24)x=3520,

整理,得x-84x+1760=0

解得x=44,x=40,

x=44時,120-2(x-24)=8085,不合題意,舍去;

x=40時,120-2(x-24)=8885.

答:該班共有40人參加這次旅行活動.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線yx2+bx+c與軸交于點(diǎn)A和點(diǎn)B,與y軸交于點(diǎn)C,作直線BC,點(diǎn)B的坐標(biāo)為(6,0),點(diǎn)C的坐標(biāo)為(0,﹣6).

1)求拋物線的解析式并寫出其對稱軸;

2D為拋物線對稱軸上一點(diǎn),當(dāng)△BCD是以BC為直角邊的直角三角形時,求D點(diǎn)坐標(biāo);

3)若Ey軸上且位于點(diǎn)C下方的一點(diǎn),P為直線BC上的一點(diǎn),在第四象限的拋物線上是否存在一點(diǎn)Q.使以CEP,Q為頂點(diǎn)的四邊形是菱形?若存在,請求出Q點(diǎn)的橫坐標(biāo);若不存在,請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,過點(diǎn)A3,4)的拋物線yax2+bx+4x軸交于點(diǎn)B(﹣1,0),與y軸交于點(diǎn)C,過點(diǎn)AADx軸于點(diǎn)D

1)求拋物線的解析式.

2)如圖1,點(diǎn)P是直線AB上方拋物線上的一個動點(diǎn),連接PDAB于點(diǎn)Q,連接AP,當(dāng)SAQD2SAPQ時,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

3)如圖2,G是線段OC上一個動點(diǎn),連接DG,過點(diǎn)GGMDGAC于點(diǎn)M,過點(diǎn)M作射線MN,使∠NMG60°,交射線GD于點(diǎn)N;過點(diǎn)GGHMN,垂足為點(diǎn)H,連接BH.請直接寫出線段BH的最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,ABC內(nèi)接于⊙O,BC是⊙O的直徑,ODAC于點(diǎn)D,連接BD,半徑OEBC,連接EA,EABD于點(diǎn)F.若OD2,則BC_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為響應(yīng)足球進(jìn)校園的號召,我縣教體局在今年 11 月份組織了縣長杯校園足球比賽.在某場比賽中,一個球被從地面向上踢出,它距地面的高度 h(m)可用公式 h=﹣5t2+v0t 表示,其中 t(s)表示足球被踢出后經(jīng)過的時間,v0(m/s)是足球被踢出時的速度,如果足球的最大高度到 20m,那么足球被踢出時的速度應(yīng)達(dá)到________m/s.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】畫出二次函數(shù)的圖象.

1)利用圖象求方程的近似很(結(jié)渠精確到);

2)設(shè)該拋物線的頂點(diǎn)為M,它與直線y=3的兩個交點(diǎn)分別為C、D,求△MCD的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】定義:在△ABC中,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是邊AB,BC,CA上的動點(diǎn),若△DEF∽△ABC(點(diǎn)D、E、F的對應(yīng)點(diǎn)分別為點(diǎn)A、B、C),則稱△DEF△ABC的子三角形,如圖.

(1)已知:如圖1,△ABC是等邊三角形,點(diǎn)D,E,F(xiàn)分別是邊AB,BC,CA上動點(diǎn),且AD=BE=CF.

求證:△DEF△ABC的子三角形.

(2)已知:如圖2,△DEF△ABC的子三角形,且AB=AC,∠A=90°,若BE=,求CFAD的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線y=-x2+4x+5

(1)用配方法將y=-x2+4x+5化成y=axh2+k的形式;

(2)指出拋物線的開口方向、對稱軸和頂點(diǎn)坐標(biāo);

(3)若拋物線上有兩點(diǎn)Ax1,y1),B(x2,y2),如果x1>x2>2,試比較y1y2的大小.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,DAB邊上一點(diǎn),連接CD,ECD的中點(diǎn),連接BE并延長至點(diǎn)F,使得EF=EB,連接DFAC于點(diǎn)G,連接CF,

1)求證:四邊形DBCF是平行四邊形

2)若∠A=30°,BC=4,CF=6,求CD的長

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同步練習(xí)冊答案