【題目】已知:如圖, AD=CD=CB=AB=a,DA∥CB,AB⊥CB,∠BAC的平分線交BC于E,作EF⊥AC于F,作FG⊥AB于G.
(1)求AC的長(zhǎng);(2)求證:AB=AG.
【答案】(1)、a;(2)、證明過(guò)程見(jiàn)解析.
【解析】
試題分析:(1)、首先根據(jù)∠B=90°,AB=BC得出△ABC為等腰直角三角形,然后根據(jù)勾股定理求出AC的長(zhǎng)度;(2)、根據(jù)角平分線的性質(zhì)得出AF=AB=a,根據(jù)等腰直角△AFG的性質(zhì)求出AG的長(zhǎng)度,得出答案.
試題解析:(1)、∵AB⊥BC ∴∠B=90° ∵AB=BC=a ∴△ABC為等腰直角三角形
∴AC==a
、∵△ABC為等腰直角三角形 ∴∠CAB=45° ∵FG⊥AB ∴△AFG為等腰直角三角形
∵AE平分∠CAB EF⊥AC EB⊥AB ∴△AEF≌△AEB ∴AF=AB=a
∴根據(jù)等腰直角△AFG的勾股定理可得:AG=a ∴AB=AG.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①,A、B、C、D四點(diǎn)共圓,過(guò)點(diǎn)C的切線CE∥BD,與AB的延長(zhǎng)線交于點(diǎn)E.
(1)求證:∠BAC=∠CAD;
(2)如圖②,若AB為⊙O的直徑,AD=6,AB=10,求CE的長(zhǎng);
(3)在(2)的條件下,連接BC,求的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知⊙O的半徑為5,⊙O的圓心為坐標(biāo)原點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為(3,4),則點(diǎn)A與⊙O的位置關(guān)系是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有50個(gè)數(shù)據(jù),共分成6組,第1~4組的頻數(shù)分別為10,8,7,11.第5組的頻率是0.16,則第6組的頻數(shù)是__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知A=a3-2ab2+1,B=a3+ab2-3a2b,則A+B=( ).
A. 2a3-3ab2-3a2b+1 B. 2a3+ab2-3a2b+1
C. 2a3+ab2-3a2b+1 D. 2a3-ab2-3a2b+1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,在△ABC中,∠A=∠ABC,直線EF分別交△ABC的邊AB,AC和CB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D,E,F.
(1)求證:∠F+∠FEC=2∠A;
(2)過(guò)B點(diǎn)作BM∥AC交FD于點(diǎn)M,試探究∠MBC與∠F+∠FEC的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)n為整數(shù),下列式子中表示偶數(shù)的是( ).
A. 2n B. 2n+1 C. 2n-1 D. n+2
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)P在BA的延長(zhǎng)線上,PD切⊙O于點(diǎn)D,過(guò)點(diǎn)B作BE垂直于PD,交PD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)C,連接AD并延長(zhǎng),交BE于點(diǎn)E.
(1)求證:AB=BE;
(2)若PA=2,cosB=,求⊙O半徑的長(zhǎng).
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