【題目】解不等式組請結(jié)合題意填空,完成本題的解答.

1)解不等式①,得_________________;

2)解不等式②,得_________________;

3)把不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示出來:

4)原不等式組的解集為_________________.

【答案】1;(2;(3)見解析;(4,

【解析】

(1)按照不等式的解法直接移項即可得到答案;

(2)按照不等式的解法直接移項即可得到答案;

(3)根據(jù)不等式的口訣“同大取大、同小取小、大小小大中間找、大大小小無解了確定不等式組的解集,進而在數(shù)軸上表示出來;

(4)依據(jù)數(shù)軸上的解集作答即可.

解:(1)對不等式①移項得:

故答案為:.

(2) 對不等式②移項得:,即

故答案為:.

(3) 不等式①和②的解集在數(shù)軸上表示如下圖所示:

(4)由解集在數(shù)軸上的表示方法可知,

原不等式的解集為:.

故答案為:.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校為了解初中學(xué)生每天在校體育活動的時間(單位:),隨機調(diào)查了該校的部.分學(xué)生,根據(jù)調(diào)查結(jié)果繪制出如下統(tǒng)計圖:

1)求調(diào)查的學(xué)生是多少人? .

2)求調(diào)查的學(xué)生每天在校體育活動時間的平均數(shù)、眾數(shù);

3)若該校有名初中學(xué)生,估計該校每天在校體育活動時間大于的學(xué)生人數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場將進價為2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8臺,為了配合國家家電下鄉(xiāng)政策的實施,商場決定采取適當(dāng)?shù)慕祪r措施.調(diào)查表明:這種冰箱的售價每降低50元,平均每天就能多售出4臺.

1)假設(shè)每臺冰箱降價x元,商場每天銷售這種冰箱的利潤是y元,請寫出yx之間的函數(shù)表達(dá)式;(不要求寫自變量的取值范圍)

2)商場要想在這種冰箱銷售中每天盈利4800元,同時又要使百姓得到實惠,每臺冰箱應(yīng)降價多少元?

3)每臺冰箱降價多少元時,商場每天銷售這種冰箱的利潤最高?最高利潤是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,正三角形OAB的頂點B的坐標(biāo)為(2,0),點A在第一象限內(nèi),將△OAB沿直線OA的方向平移至△O′A′B′的位置,此時點A′的橫坐標(biāo)為3,則點B′的坐標(biāo)為( 。

A. 4,2 B. 3,3 C. 43 D. 3,2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在矩形紙片ABCD中,AB=3cm,AD=5cm,折疊紙片使B點落在邊AD上的E處,折痕為PQ,過點EEFABPQF,連接BF.

(1)求證:四邊形BFEP為菱形;

(2)當(dāng)點EAD邊上移動時,折痕的端點P、Q也隨之移動;

①當(dāng)點Q與點C重合時(如圖2),求菱形BFEP的邊長;

②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動,求出點E在邊AD上移動的最大距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】平面直角坐標(biāo)系中,四邊形OABC是正方形,點A,C 在坐標(biāo)軸上,點B),P是射線OB上一點,將繞點A順時針旋轉(zhuǎn)90°,得,Q是點P旋轉(zhuǎn)后的對應(yīng)點.

1)如圖(1)當(dāng)OP = 時,求點Q的坐標(biāo);

2)如圖(2),設(shè)點P,)(),的面積為S. S的函數(shù)關(guān)系式,并寫出當(dāng)S取最小值時,點P的坐標(biāo);

3)當(dāng)BP+BQ = 時,求點Q的坐標(biāo)(直接寫出結(jié)果即可)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,某旅游景區(qū)為方便游客,修建了一條東西走向的棧道AB,棧道AB與景區(qū)道路CD平行.在C處測得棧道一端A位于北偏西45°方向,在D處測得棧道另一端B位于北偏東32°方向.已知AC60 m ,CD46 m,求棧道AB的長(結(jié)果保留整數(shù)).參考數(shù)據(jù):sin32° ≈ 0.53,cos32° ≈ 0.85,tan32° ≈ 0.62,≈ 1.414.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,已知AB是⊙O的直徑,AC,BC是⊙O的弦,OEACBCE,過點B作⊙O的切線交OE的延長線于點D,連接DC并延長交BA的延長線于點F

1)求證:DC是⊙O的切線;

2)若∠ABC30°AB8,求線段CF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,點EABCD的邊CD的中點,連結(jié)AE并延長,交BC的延長線于點F

1)若AD的長為2.求CF的長.

2)若∠BAF90°,試添加一個條件,并寫出∠F的度數(shù).

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