計算 （-1）0=（　　）
A、-1B、1C、0D、2
考點：零指數(shù)冪
專題：
分析：根據(jù)任何非零數(shù)的零次冪等于1解答．
解答：解：（-1）0=1．
故選B．
點評：本題考查了零指數(shù)冪，熟記“任何非零數(shù)的零次冪等于1”是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)關(guān)于x的一元二次方程x2-4x-2（k-1）=0有兩個實數(shù)根x1，x2．
（1）是否存在k值使x1•x2＞x1+x2？若存在求出k值；若不存在，請說明理由．
（2）若方程兩根均為正整數(shù)，且x1≠x2，試求k的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有四個數(shù)按照從小到大依次排列，它們的和是23，且前3個數(shù)的平均數(shù)是4，后3個數(shù)的平均數(shù)是7，那么這4個數(shù)的中位數(shù)是
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一組拋物線：y1=
1
2
x2-
1
3
x；y2=
1
6
x2-
1
12
x；y3=
1
12
x2-
1
25
x．過x軸上的三點A（1，0）B（2，0）C（3，0）向x軸作垂線，分別交拋物線組y，y2，y3于A1，B1，C1；A2，B2，C2；A3，B3，C3．依次記△A1B1C1的面積為S1，△A2B2C2的面積為S2，△A3B3C3的面積為S3．則S1+S2+S3=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若分式
x2-1
x2+x
的值為0，則x的值等于
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知半圓O的直徑AB為10，點M是該半圓周上的一個動點，連接AM、BM，并延長BM至點C，使BM=CM．過點C作AB的垂線，交AB或其反向延長線于點D，交AM或其反向延長線于點E，點D為垂足，連接OE．
（1）當(dāng)CD與AB交于點D，與AM交于點E時（如圖），求證：∠BAM=∠C；
（2）在（1）的情況下，若CD=8，求DE的值；
（3）設(shè)AD=t，在點M的運動過程中，是否存在t使得以點E、O、D為頂點的三角形與△ABM相似？若存在，請求出此時t的值；若不存在，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，D、E、F分別在△ABC的三邊上，且DE∥BC，EF∥AB，則下列等式錯誤的是（　　）
A、
AD
AB
=
BF
BC
B、
AE
EC
=
AD
EF
C、
AD
AB
=
FC
BC
D、
BD
AB
=
CF
BC

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一個邊長為2厘米的正方形，將它的邊長增加x厘米后，增加的面積為y平方厘米，寫出y與x的函數(shù)關(guān)系式：
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在正五邊形ABCDE中，對角線分別相交于點A1、B1、C1、D1、E1．將所有全等三角形視為一類，稱為一個“全等類”（如△ABC、△BCD和△CDE等都屬于同一個全等類）．則圖中不同全等類的個數(shù)為（　　）
A、3B、4C、5D、6

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同步練習(xí)冊答案