實數(shù)2
2
在數(shù)軸上表示的點的大致位置是（　�。�
A、AB、BC、CD、D
考點：實數(shù)與數(shù)軸,估算無理數(shù)的大小
專題：
分析：先將2
2
變形為
8
，再估算出
8
的取值范圍即可求解．
解答：解：∵2
2
=
8
，
4
＜
8
＜
9
，
∴2＜
8
＜3，
即2
2
在2～3之間，且靠近3，
故選B．
點評：本題考查了估算無理數(shù)大小的知識，屬于基礎(chǔ)題，注意“夾逼法”的運(yùn)用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在直角坐標(biāo)系中，動點P在以O(shè)為圓心，10為半徑的圓上運(yùn)動，橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點有
 
個．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若一個角的補(bǔ)角與它余角的2倍還多40°，則這個角是
 
°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知Rt△ABC中，∠C=90°，sinA=
4
5
，BC=8，則AC等于（　　）
A、6
B、
32
3
C、10
D、12

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知α為銳角，且sinα=cos50°，則α=
 
．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，直線y=-x+4交x軸于點A，交y軸于點B，點P為雙曲線y=
6
x
（x＞0）上一點，PC⊥x軸于C，交AB于點N，PD⊥y軸于D交AB于點M．
（1）求證：OA=OB；
（2）當(dāng)P點運(yùn)動時，AM•BN的值是否發(fā)生變化？若不變，求其值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)y=x2+2ax+1（-1≤x≤2）的最大值為4，則a的值是（　�。�
A、
11
4
B、-1或-
1
4
C、2或
11
4
D、無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在△ABC中，AB=AC，AE平分∠BAC的外角∠DAC，成倪同學(xué)說：“AE∥BC”，她說得對嗎？請你說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某校學(xué)生列隊以8千米/時的速度前進(jìn)，在隊尾，校長讓一名學(xué)生跑步到隊伍的最前面找?guī)ш犂蠋焸鬟_(dá)一個指示，然后立即返回隊尾，這位學(xué)生的速度是12千米/時，從隊尾出發(fā)趕到排頭又回隊尾共用了3.6分鐘，求學(xué)生隊伍的長．

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同步練習(xí)冊答案