【題目】如圖,在一條東西方向筆直的沿湖道路l上有A、B兩個游船碼頭,觀光島嶼C在碼頭A的北偏東60°方向、在碼頭B的北偏西45°方向,AC=4千米.那么碼頭A、B之間的距離等于_____千米.(結果保留根號)
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【題目】折疊矩形紙片:
第一步,如圖1,在紙片一端折出一個正方形MBCN,再把紙片展開;
第二步,如圖2,把這個正方形對折,再把紙片展開,得矩形MAEN和ABCE;
第三步,如圖3,折出矩形ABCE的對角線EB,并把EB折到圖中所示的ED處;
第四步,如圖4,展平紙片,按所得點D折出DF,得矩形BFDC.
(1)若MN=2時,CM=________;
(2)的值為 ________.
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【題目】如圖,△ABC的頂點坐標分別為A(1,3)、B(4,2)、C(2,1).
(1)作出與△ABC關于x軸對稱的△A1B1C1, 并寫出A1、B1、C1的坐標;
(2)以原點O為位似中心,在原點的另一側畫出△A2B2C2, 使.
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【題目】某學校為了加強訓練學生的籃球和足球運球技能,準備購買一批籃球和足球用于訓練,已知1個籃球和2個足球共需116元;2個籃球和3個足球共需204元
求購買1個籃球和1個足球各需多少元?
若學校準備購進籃球和足球共40個,并且總費用不超過1800元,則籃球最多可購買多少個?
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【題目】古運河是揚州的母親河.為打造古運河風光帶,現(xiàn)有一段長為180米的河道整治任務由A、B兩工程隊先后接力完成.A工程隊每天整治12米,B工程隊每天整治8米,共用時20天.
(1)根據題意,甲、乙兩名同學分別列出尚不完整的方程組如下:
甲:;乙:.
根據甲、乙兩名問學所列的方程組,請你分別指出未知數x、y表示的意義,然后在方框中補全甲、乙兩名同學所列的方程組:
甲:x表示______,y表示_______;
乙:x表示_____,y表示_______.
(2)求A、B兩工程隊分別整治河道多少米.(寫出完整的解答過程)
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【題目】在一節(jié)數學課上,老師布置了一個任務:
已知,如圖1,在中,,用尺規(guī)作圖作矩形.
同學們開動腦筋,想出了很多辦法,其中小亮作了圖2,他向同學們分享了作法:
①分別以點、為圓心,大于長為半徑畫弧,兩弧分別交于點、,連接交于點;
②作射線,在上取點,使;
③連接,.
則四邊形就是所求作的矩形.
老師說:“小亮的作法正確.”
寫出小亮的作圖依據.
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【題目】如圖,在平面直角坐標系中,已知拋物線與x軸相交于,C兩點與y軸相交于點B.
a0, 填“”或“” ;
若該拋物線關于直線對稱,求拋物線的函數表達式;
在的條件下,若點M為第三象限內拋物線上一動點,點M的橫坐標為的面積為求S關于m的函數關系式,并求出S的最大值;
在的條件下,若點P是拋物線上的動點,點Q是直線上的動點,判斷有幾個位置能夠使以點P、Q、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形,直接寫出相應的點Q的坐標.
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【題目】四川雅安發(fā)生地震后,某校學生會向全校1900名學生發(fā)起了“心系雅安”捐款活動,為了解捐款情況,學會生隨機調查了部分學生的捐款金額,并用得到的數據繪制了如下統(tǒng)計圖①和圖②,請根據相關信息,解答下列是問題:
(1)本次接受隨機抽樣調查的學生人數為 ,圖①中m的值是 ;
(2)求本次調查獲取的樣本數據的平均數、眾數和中位數;
(3)根據樣本數據,估計該校本次活動捐款金額為10元的學生人數.
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【題目】如圖所示,二次函數的圖象的對稱軸是直線x=1,且經過點(0,2).有下列結論:①ac>0;②;③a+c<2-b;④; ⑤x=-5和x=7時函數值相等.其中正確的結論有 ( )
A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個
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