【題目】如圖,在△ABC,ACB=90°,DEAB邊的垂直平分線,AC交于點D,AB交于點EMBD的中點

(1)求證: CM= EM;

(2)當(dāng)線段AC長度改變時, CME與△ABD的面積之比是否發(fā)生變化?如果不變,求出比值;如果發(fā)生變化。說明如何變化.

【答案】(1)見解析(2)△CME與△ABD的面積之比=14,理由見解析.

【解析】

1)利用三角形的中位線定理條件直角三角形斜邊中線的性質(zhì)即可解決問題.

2)結(jié)論:△CME與△ABD的面積之比=14.利用相似三角形的性質(zhì)即可解決問題.

1)證明:∵DEAB邊的垂直平分線,

AEBE,DBAD,

BMMD

EMAD,

∵∠BCD90°,BMMD,

CMBD,

CMEM

2)解:結(jié)論:△CME與△ABD的面積之比=14

理由:∵DE垂直平分線段AB,

DBDA,∵MCME,

∴△MCE,△ADB都是等腰三角形,

EMAC,

∴∠MEC=∠ECA,

∵∠ACB90°,BEEA,

∴∠ECA=∠A,

∴∠MEC=∠A,

∴△MEC∽△DAB

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】注意:為了使同學(xué)們更好地解答本題,我們提供了一種解題思路,你可以依照這個思路,填寫表格,并完成本題解答的全過程.如果你選用其他的解題方案,此時,不必填寫表格, 只需按照解答題的一般要求,進(jìn)行解答即可.

某校八年級學(xué)生由距博物館 10km 的學(xué)校出發(fā)前往參觀,一部分同學(xué)騎自行車先走,過了20min 后,其余同學(xué)乘汽車出發(fā),結(jié)果他們同時到達(dá).已知汽車的速度是騎車同學(xué)速度 2 倍,求騎車同學(xué)的速度.

設(shè)騎車同學(xué)的速度為 xkm / h

)根據(jù)題意,利用速度、時間、路程之間的關(guān)系,用含有 x 的式子填寫下表:

速度(千米 / 時)

所用時間(時 )

所走的路程(千米)

騎自行車

x

10

乘汽車

10

)列出方程,并求出問題的解.

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【題目】如圖,由一些完全相同的小正方體搭成的幾何體的俯視圖和左視圖,組成這個幾何體的小正方體的個數(shù)是

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【題目】學(xué)習(xí)“分式”一章后,老師寫出下面的一道題讓同學(xué)們解答.

計算: 其中小明的解答過程如下:

解:原式A

B

C

D

1)上述計算過程中,是從哪一步開始出現(xiàn)錯誤的?請寫出該步代號:______;

2)寫出錯誤原因是____________;

3)本題正確的解答過程.

解:

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【題目】如圖,正方形ABCD中,對角線AC、BD交于點O,折疊正方形紙片,使AD落在BC上,點A恰好與BD上的點F重合,展開后折痕DE分別交AB,AC于點E、G,連結(jié)GF,給出下列結(jié)論①∠AGD110.5°;②SAGDSOGD;③四邊形AEFG是菱形;④BFOF;⑤如果SOGF1,那么正方形ABCD的面積是12+8,其中正確的有(  )個.

A.2B.3C.4D.5

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【題目】如圖,,且,且,請按照圖中所標(biāo)注的數(shù)據(jù)計算圖中實線所圍成的圖形的面積______.

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A. ABD和△CDB的面積相等B. ABD和△CDB的周長相等

C. A+ABD=C+CBDD. ADBC,且AD=BC

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