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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.伊樂(lè)藻原產(chǎn)于美洲,是一種淡水草本植物,葉線形,無(wú)柄,花小,果實(shí)長(zhǎng)圓柱形.伊樂(lè)藻越來(lái)越多地應(yīng)用到水產(chǎn)養(yǎng)殖、水體凈化、生態(tài)恢復(fù)等領(lǐng)域.某科研小組探究了環(huán)境因素對(duì)伊樂(lè)藻光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將若干同樣大小的透明磨口瓶灌滿水.
②各放入鮮嫩伊樂(lè)藻的頂枝0.25g,并塞好瓶塞.
③相同光照下設(shè)置6個(gè)溫度梯度,即5℃、10℃、15℃、20℃、25℃、30℃,每個(gè)溫度下放置3個(gè)磨口瓶.
④同時(shí)測(cè)定各溫度下磨口瓶中水的含氧量,計(jì)算并繪制如圖所示曲線.
請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)伊樂(lè)藻從分類上屬于被子植物.
(2)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是溫度.
(3)每個(gè)溫度下放置3個(gè)磨口瓶而不是1個(gè),目的是避免偶然性.
(4)圖中數(shù)據(jù)表明伊樂(lè)藻光合作用最適宜的溫度約為20℃
(5)伊樂(lè)藻在各個(gè)溫度下通過(guò)光合作用實(shí)際產(chǎn)生的氧氣量應(yīng)大于(填“大于”、“小于”或“等于”)所測(cè)得的圖10中對(duì)應(yīng)的產(chǎn)氧量,主要原因是伊樂(lè)藻進(jìn)行呼吸作用需要消耗氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.圖表示人體部分生理活動(dòng),其中a、b、c表示物質(zhì),①、②表示過(guò)程,A表示某結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖中a表示的物質(zhì)是二氧化碳,此物質(zhì)產(chǎn)生于組織細(xì)胞中的線粒體.
(2)若c表示大量的葡萄糖,則圖中組織細(xì)胞所屬的器官是小腸.
(3)從圖中分析可知A結(jié)構(gòu)是腎小管,經(jīng)過(guò)①、②兩個(gè)過(guò)程,血液中尿素含量減少.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

15.圖表示葉片的某些生理活動(dòng),A、B、C、D代表物質(zhì),箭頭表示物質(zhì)進(jìn)出方向,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)若圖示為光合作用,則D為有機(jī)物.
(2)若圖示為呼吸作用,則A為氧氣,此作用能為生物的生命活動(dòng)提供能量.
(3)若B表示水蒸氣,它是通過(guò)葉片的氣孔散失到大氣中,這個(gè)過(guò)程叫做蒸騰作用.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.人體消化系統(tǒng)中對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是(  )
A.口腔B.C.小腸D.大腸

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.某女性體細(xì)胞控制某一性狀的基因組成為Rr,她產(chǎn)生的卵細(xì)胞中,性染色體和控制該性狀的基因分別是( 。
A.X、R或rB.X、RC.XX、RrD.XX、r

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,它們的防御作用屬于(  )
A.非特異性免疫B.特異性免疫C.細(xì)胞免疫D.計(jì)劃免疫

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.保護(hù)生物多樣性的最有效措施是( 。
A.保護(hù)生物棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.建立瀕危物種種質(zhì)庫(kù)
C.建立自然保護(hù)區(qū)
D.多建動(dòng)物園和植物園

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列不是綠色植物在生物圈中作用的是( 。
A.維持大氣中碳-氧平衡B.促進(jìn)生物圈水循環(huán)
C.為許多生物提供食物和能量D.提高地球溫度

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),其中①~④代表不同的消費(fèi)者.下列敘述正確的是(  )
A.該食物網(wǎng)共有4條食物鏈
B.該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的食物鏈?zhǔn)牵荷a(chǎn)者←④←②←①
C.若③的數(shù)量銳減,②的數(shù)量不可能受影響
D.該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是植物

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.由于人類活動(dòng)的影響,重金屬已成為土壤污染的一個(gè)重要方面.鉛是土壤中主要的重金屬污染物,對(duì)植物有嚴(yán)重的危害.某科研小組利用小麥種子做了以下探究實(shí)驗(yàn).步驟如下:
①配置50、200、500、800和1000毫克/升這5個(gè)不同濃度的醋酸鉛溶液;
②準(zhǔn)備6個(gè)發(fā)芽床(培養(yǎng)皿鋪上2層吸水紙),分別貼上1-6號(hào)標(biāo)簽;
③挑選顆粒飽滿,大小一致的小麥種子均勻放入6個(gè)發(fā)芽床內(nèi),每床100粒;
④往1號(hào)加入15 毫升的蒸餾水,2-6號(hào)分別加入等量的不同濃度的醋酸鉛溶液;
⑤在室溫(22℃)條件下培養(yǎng),并始終保持發(fā)芽床內(nèi)濕潤(rùn).
⑥第7天記錄種子發(fā)芽情況并計(jì)算發(fā)芽率,處理數(shù)據(jù)如圖所示:

請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題:
(1)本實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題:鉛影響種子的萌發(fā)嗎
(2)挑選的小麥種子必須大小一致,目的是保證變量唯一,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力.
(3)發(fā)芽床要放在室溫(22℃)下培養(yǎng),是因?yàn)榉N子萌發(fā)需要適宜的溫度.
(4)設(shè)置1號(hào)組的目的是對(duì)照.圖中數(shù)據(jù)表明:種子的發(fā)芽率隨醋酸鉛溶液濃度的增加
而降低.
(5)重金屬污染物不僅會(huì)影響農(nóng)作物的生長(zhǎng),還可通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)入人體,最終威脅人類的健康.

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