科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
社會(huì)的發(fā)展,在野外?砂l(fā)現(xiàn)畸形蛙,導(dǎo)致畸形蛙的可能原因是( )
A.蛙的天敵增加
B.水域環(huán)境的縮小
C.由于化肥農(nóng)藥等的廣泛使用,造成水環(huán)境嚴(yán)重的污染
D.蛙的繁殖速度太快
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
近幾年,由于我市大力推廣植樹(shù)造林,不斷擴(kuò)大綠化面積,前幾年近乎銷聲匿跡的雉雞、喜鵲等多種鳥(niǎo)類又重返家園。這種現(xiàn)象主要體現(xiàn)了( )
A.環(huán)境因素對(duì)生物的影響 B.生物因素對(duì)環(huán)境的影響
C.非生物因素對(duì)生物的影響 D.生物對(duì)非生物因素的影響
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是某!斑_(dá)爾文社團(tuán)”的同學(xué)在磁山拍攝的照片。推測(cè)影響這顆松樹(shù)形態(tài)的主要非生物因素是( )
A.水 B.溫度 C空氣 D.風(fēng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
校園綠地生態(tài)系統(tǒng)中的蚯蚓能將土壤中的有機(jī)物或枯枝敗葉分解為無(wú)機(jī)物,供綠色植物再利用。蚯蚓屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的( )
A.非生物的物質(zhì) B.生產(chǎn)者 C.消費(fèi)者 D.分解者
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家把控制合成胰島素的基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌后,對(duì)大腸桿菌進(jìn)行大規(guī)模培養(yǎng),使之大量生產(chǎn)胰島素。下列相關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A.上述生產(chǎn)過(guò)程用到了轉(zhuǎn)基因技術(shù)
B.大腸桿菌“產(chǎn)生胰島素”的變異不能遺傳給后代
C.生產(chǎn)胰島素的大腸桿菌是一種生物反應(yīng)器
D.該技術(shù)的生物學(xué)原理是基因控制生物性狀
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
化石是生物的遺體、遺物、或生活痕跡,由于種種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化形成的?茖W(xué)家通過(guò)對(duì)化石的研究發(fā)現(xiàn),在越古老的地層里成為化石的生物( )
A.越簡(jiǎn)單、低等,水生的越多 B.越復(fù)雜、高等,水生的越多
C.越簡(jiǎn)單、低等,陸生的越多 D.越復(fù)雜、高等,陸生的越多
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
生活在非洲大草原的角馬,繁殖季節(jié)雄性角馬往往用尖銳的角作為爭(zhēng)奪配偶的武器(如圖)。按照達(dá)爾文的觀點(diǎn),現(xiàn)代角馬的角發(fā)達(dá)的原因是( )
A.代代使用的結(jié)果
B.發(fā)生了定向的有利變異的結(jié)果
C.繁衍后代的結(jié)果
D.角發(fā)達(dá)的雄角馬有機(jī)會(huì)繁衍后代而保留下來(lái)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
昆崳山物種豐富多樣,能有效控制松毛蟲(chóng)等生物類群的爆發(fā)式增長(zhǎng),這是因?yàn)樵撋鷳B(tài)系統(tǒng)( )
A.松毛蟲(chóng)的食物來(lái)源豐富 B.各種生物之間形成良好的合作關(guān)系
C.不適合松毛蟲(chóng)的生存 D.形成了復(fù)雜的食物鏈和食物網(wǎng)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!睗(jì)寧市在荷花上大做文章,南有微山湖萬(wàn)畝荷花的壯麗景觀,北有汶上蓮花湖荷花的爭(zhēng)奇斗艷。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),僅濟(jì)寧市內(nèi)栽培的荷花就有四十余種。你認(rèn)為品種繁多的主要原因是( )
A. 各縣氣候條件稍有差異的結(jié)果
B. 用組織培養(yǎng)方法繁殖的結(jié)果
C. 長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果
D. 長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東寧津縣育新中學(xué)八年級(jí)下學(xué)期第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)存生物中,許多簡(jiǎn)單、低等的生物并沒(méi)有在進(jìn)化過(guò)程中滅絕,是因?yàn)檫@些生物能( )
A.制約環(huán)境 B.影響環(huán)境 C.改變環(huán)境 D.適應(yīng)環(huán)境
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