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科目: 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

噬菌體是指( )

A.寄生在細菌體內(nèi)的病毒 B.寄生在人體細胞內(nèi)的病毒

C.寄生在動物細胞內(nèi)的病毒 D.寄生在植物細胞內(nèi)的病毒

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科目: 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

病毒的營養(yǎng)方式是( )

A.寄生的死細胞中 B.寄生在活細胞中

C.寄生在細胞表面 D.寄生在生物體內(nèi)

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科目: 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

食品在冰箱中能保存一定時間不腐爛,主要是因為在冰箱這個環(huán)境中( )

A.細菌極少 B.無菌

C.細菌繁殖很慢 D.細菌在0℃以下被凍死

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科目: 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

四川泡菜主要是利用哪種微生物發(fā)酵制作的( )

A.乳酸菌 B.醋酸菌 C.酵母菌 D.大腸桿菌

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科目: 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

某同學總結出:“光合作用是合成有機物,儲存能量;呼吸作用是分解有機物,釋放能量”.請在這位同學的基礎上,進一步理解植物的光合作用和呼吸作用:

(1)光合作用是把 轉化成了有機物,光合作用儲存的能量來自

(2)呼吸作用主要在細胞的 內(nèi)進行,釋放的能量主要供給生物體 的需要.

(3)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上,為了保證作物有效地進行光合作用的各種條件,充分地接受光照,通常采用 的措施.

(4)在低溫和干燥的環(huán)境中貯藏糧食,這些措施主要是降低 的強度.

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科目: 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)下面的關節(jié)結構模式圖,回答下列問題:

(1)標號①和④的表面覆蓋著一層[ ] ,能減少運動時骨與骨之間的摩擦,能增強關節(jié)的 性.

(2)把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的是[ ] ,此結構能 增強關節(jié)的 性.

(3)圖中[ ] 內(nèi)有少量滑液,對關節(jié)起潤滑作用.

(4)運動是指骨骼肌受到 傳來的刺激而收縮,牽動所附著的 圍繞關節(jié)的活動.

(5)運動時若不小心用力過猛,常會造成[ ] 從[ ] 中滑脫出來的現(xiàn)象,從而造成脫臼.

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科目: 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

很多年前,在英格蘭有一只大山雀,一次偶然機會碰巧打開了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶.從此,它學會了偷喝門前奶瓶中的牛奶.不久,那里的其他大山雀也學會了偷喝牛奶.請回答:

(1)當大山雀第一次偶然打開了奶瓶蓋喝到牛奶,這屬于 行為,是動物生來就有的,由體內(nèi)的 決定的行為.

(2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗,又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于 行為.

(3)其他大山雀也學會了用同樣的方式偷飲牛奶,這屬于 行為.

(4)動物之間的 、 、 等都可以起到傳遞信息的作用.

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科目: 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

根據(jù)動物行為的功能判斷下列幾種動物的行為類型:

(1)兩只蟋蟀爭斗,其中一只咬斷了另一只的腿.屬于 行為.

(2)蛇呑蛋,屬于 行為.

(3)熒火蟲通過發(fā)光來招引異性,屬于 行為.

(4)蜥蜴在被捕食者捕捉后往往自斷尾巴以逃脫,屬于 行為.

(5)蟑螂白天休息,晚上出來活動,屬于 行為.

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科目: 來源:2015-2016學年河北省石家莊市欒城縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,請分析回答:

(1)A圖是 的結構圖,B圖是 的結構圖

(2)圖中屬于A和B的共有結構的是[ ] 、[ ] 和[ ]

(3)A與植物細胞相比較,沒有 ,A與動物細胞比較,A沒有 ,動物細胞沒有 ’A與B比較最大的區(qū)別是B中有明顯的無色透明結構 ,而A中沒有成形的

(4)A可進行 生殖,B可進行 生殖和 生殖.

(5)A圖中1 是起保護作用,6 是起協(xié)助運動的作用.

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科目: 來源:2015-2016學年河南省信陽市羅山縣八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下幾種動物中,不屬于腔腸動物的是( )

A.�?� B.海蜇 C.珊瑚蟲 D.烏賊

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