科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:連線題
分析下列與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,回答問(wèn)題:
(1)圖甲示家蠶的發(fā)育過(guò)程,它的發(fā)育要依次經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、 和成蟲(chóng)四個(gè)時(shí)期,而且幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性差異很大,像這樣的變態(tài)發(fā)育過(guò)程稱為 .
(2)乙圖反映了有性生殖方式的卵生,丙圖反映了有性生殖方式的 ;在乙圖結(jié)構(gòu)中,進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位是[ ] ,與圖中[ ] 和[ ] 一起構(gòu)成卵細(xì)胞.
(3)圖丁示青蛙個(gè)體發(fā)育過(guò)程,它的起點(diǎn)是[ ] ,其幼體﹣蝌蚪有尾,用鰓呼吸,只能生活在水中,隨著發(fā)育的進(jìn)行,還形成了能與空氣進(jìn)行氣體交換的器官﹣ ,兼用皮膚輔助呼吸,從而發(fā)育為能陸地生活的成蛙.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制八年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
豌豆的種子有綠色和黃色兩種,一顆黃色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行自花傳粉后產(chǎn)生了190顆種子,這些種子的顏色如表格記錄,如圖表示豌豆植株花的受精過(guò)程.分析圖表回答問(wèn)題:
種子顏色 | 黃色 | 綠色 |
種子數(shù)目 | 143 | 47 |
(1)通過(guò)分析,可知豌豆種子的黃色和綠色是一對(duì) .
(2)如果用D、d分別表示控制豌豆種子顏色的顯性基因、隱性基因,根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可知, 是顯性性狀,143顆黃色種子的基因型是 .
(3)如果將題干中的黃色種子萌發(fā)成的植株與一顆綠色種子萌發(fā)成的植株進(jìn)行人工異花傳粉,經(jīng)過(guò)受精作用的種子中,綠色種子占的比例是 .
(4)豌豆植株在生殖過(guò)程中,通過(guò)結(jié)構(gòu)[7]精子和[ ] 將基因傳遞給子代,已知豌豆體細(xì)胞中的染色體數(shù)是7對(duì),則結(jié)構(gòu)[7]中有 個(gè)DNA分子.
(5)豌豆植株在完成傳粉、受精后,[ ] 發(fā)育成種子,種子中的 將來(lái)可發(fā)育成新植株.
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于人類生殖與發(fā)育的敘述中,不正確的是( )
A.男性的性腺是睪丸
B.受精卵是個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)
C.維持女性特征的主要性器官是子宮
D.身高突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)“女性生殖系統(tǒng)部分結(jié)構(gòu)示意圖”的分析,不正確的是( )
A.胚胎發(fā)育的場(chǎng)所是①
B.受精卵形成的場(chǎng)所是④
C.產(chǎn)生卵細(xì)胞并分泌雌性激素的是③
D.成熟的胎兒和胎盤從母體⑤產(chǎn)出的過(guò)程叫分娩
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列是描述人從受精卵形成的胎兒成熟產(chǎn)出所經(jīng)歷的過(guò)程.按先后排列正確的是( )
①胚泡植入子宮內(nèi)膜 ②細(xì)胞分裂和分化形成胚胎 ③在輸卵管處形成受精卵
④初具人形,形成胎兒 ⑤胎兒發(fā)育成熟、分娩 ⑥受精卵分裂、形成胚泡.
A.①③②⑤④⑥ B.③①②⑤④⑥
C.③⑥①②④⑤ D.②①③⑥④⑤
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
食物的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中“不提供能量的有機(jī)物”和“最重要的供能物質(zhì)”分別是( )
①糖類 ②蛋白質(zhì) ③脂肪 ④水分 ⑤維生素 ⑥無(wú)機(jī)鹽.
A.⑤① B.⑥② C.④① D.②③
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)“小腸結(jié)構(gòu)及功能”的分析,不正確的是( )
A.成人小腸長(zhǎng)5﹣6米,是消化食物、吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所
B.小腸內(nèi)表面有許多皺襞和絨毛,擴(kuò)大了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積
C.小腸吸收的葡萄糖、氨基酸、水等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)能通過(guò)薄薄的絨毛進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)
D.小腸內(nèi)的腸腺可以分泌腸液,腸液可以消化糖類、蛋白質(zhì)、脂肪和無(wú)機(jī)鹽等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖為消化系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu),有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )
A.1是膽囊,貯存的膽汁能乳化脂肪
B.2是小腸,起始部位稱為十二指腸
C.3是肝臟,是人體最大的消化腺,能分泌含多種消化酶的膽汁
D.5是胰腺,分泌的胰液中有消化脂肪,糖類和蛋白質(zhì)的酶
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖模擬淀粉的消化過(guò)程,有關(guān)分析不正確的是( )
A.圖中“剪刀1”模擬淀粉酶對(duì)淀粉的消化
B.物質(zhì)B是淀粉的最終消化產(chǎn)物﹣﹣葡萄糖
C.將物質(zhì)A消化成物質(zhì)B的場(chǎng)所是口腔
D.物質(zhì)A是淀粉分解成的麥芽糖
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科目: 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東省泰安市東平縣五四制七年級(jí)上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于“模擬膈肌的運(yùn)動(dòng)示意圖”的分析,不正確的是( )
A.該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是吸氣
B.圖中C表示的是肺
C.圖中E表示的是膈肌
D.此模型能演示胸廓的前后徑、左右徑的變化
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