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【題目】火熱的夏天里,人和動物都會大量“排汗”這說明了( )
A.對環(huán)境的適應(yīng)
B.對環(huán)境的影響
C.對環(huán)境的改變
D.對環(huán)境的依賴
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【題目】為探究綠色植物和種子的生命活動,某興趣小組的同學設(shè)計并實施了以下實驗。下列敘述錯誤的是( 。
A. 甲裝置實驗前暗處理的目的是將葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡
B. 乙裝置收集的氣體可以使帶火星的細木條復燃
C. 丙裝置觀察到的現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁
D. 丁裝置實驗現(xiàn)象說明萌發(fā)的種子呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳
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【題目】下列關(guān)于動物與其氣體交換的場所,對應(yīng)不正確的一項是( 。
A. 鯽魚﹣﹣鰓 B. 青蛙﹣﹣肺與皮膚
C. 家鴿﹣﹣氣囊 D. 家兔﹣﹣肺
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【題目】閱讀下列材料,回答下列有關(guān)問題:
材料一:如圖中的兩只狐,一只是生活在北極的北極狐,一只是生活在非洲沙漠中的沙漠狐。
材料二:科學工作者發(fā)現(xiàn),過去20年里,北極冰蓋面積減少了40%,平均厚度從3米減至1.5米;2005年北極冰蓋面積為530萬平方千米,2007年9月為413萬平方千來,創(chuàng)歷史最低點。這些都說明了一個現(xiàn)象—地球在變暖。
(1)由兩種狐的頭部特征可以推測圖_____為北極狐,說明生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與_____相適應(yīng)的。
(2)如果地球“變暖”進一步加劇,北極狐的命運可想而知!請你根據(jù)所見所學,想一想阻止全球變暖的方法:______。
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