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【題目】如圖是花的結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)花的主要部分是_____.
(2)傳粉是雄蕊上的[__]_____中的花粉通過不同的方式傳到雌蕊[__]_____的過程.
(3)植物的精子與_____結(jié)合,形成受精卵的過程,叫做_____.
(4)受精作用后,整個[__]_____最終發(fā)育成果實,其內(nèi)的胚珠發(fā)育成_____;果皮是由_____發(fā)育而成的.
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【題目】生物分類學家根據(jù)各類生物間親緣關系的遠近,把各類生物安置在有分枝樹狀的圖表上,簡明地表示生物的進化歷程和親緣關系,稱為“進化樹”。下圖是生物進化樹的一部分,請仔細分析,并回答下面的問題(4分):
(1)寫出魚類適應水生生活的兩種器官:。
(2)由圖中可以看出,[A]與鳥類都起源于古代的爬行類,現(xiàn)在的[A]與鳥類存在很大差別,這是 的結(jié)果。
(3)節(jié)肢動物生長發(fā)育過程中有“蛻皮”現(xiàn)象,所謂的“皮”實際是 ,具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止水分蒸發(fā)等作用。
(4)鳥類的遷徙、魚類的洄游,從動物行為獲得途徑上看屬于 行為。
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【題目】科普閱讀題:
1897年,人們發(fā)現(xiàn)了志賀氏菌,又稱痢疾桿菌。感染這類細菌后,常導致水樣便、急性腹痛、發(fā)燒等。志賀氏菌每年引起大約1.63億人患嚴重痢疾,并奪走超過100萬人的生命,可謂是臭名昭著!
眾所周知,抗生素是人們對抗這些惡魔的有力武器。但因為這些武器被濫用,許多細菌出現(xiàn)了耐藥性,其中一些細菌甚至對多種抗生素都具有耐藥性,成為“超級細菌”。人們?nèi)绾蔚挚褂l(fā)猖獗的耐藥菌呢?
在自然界中,生存著一種噬菌蛭弧菌(下面簡稱蛭弧菌),它以其他種類的細菌為食。“捕食”的對象正是多種致病菌,如大腸桿菌、志賀氏菌。其“捕食”過程如圖。
目前,人類沒有發(fā)現(xiàn)與蛭弧菌相關的疾病報道。因此,科學家們提出“以菌治菌”的設想,即利用蛭弧菌去抗擊病原菌的感染。但蛭弧菌本身也是一種細菌,動物的免疫系統(tǒng)如果發(fā)現(xiàn)它們,會怎樣對待這些“友軍”?
科學家用斑馬魚做了研究。在預實驗中,將蛭弧菌注射進斑馬魚的后腦,24小時后,這些斑馬魚全部存活,而且后腦內(nèi)的蛭弧菌數(shù)量逐漸減少。這樣來看,蛭弧菌和斑馬魚短期內(nèi)的“和諧共存”是可以達到的。
接下來,研究者開始了“以菌治菌”環(huán)節(jié)。他們先向一群斑馬魚的后腦接種了致死劑量的志賀氏菌,然后對其中的部分斑馬魚再注射蛭弧菌。研究者發(fā)現(xiàn),相比于對照組,注射了蛭弧菌的斑馬魚后腦內(nèi)志賀氏菌大量減少,72小時后斑馬魚的存活率也更高。
在此過程中,斑馬魚的免疫系統(tǒng)也沒閑著:白細胞探測到蛭弧菌后,它們會聚集到注射部位將蛭弧菌吞噬。這看起來是“恩將仇報”,但免疫系統(tǒng)其實也是在盡忠職守。隨后,研究者利用藥物削弱了斑馬魚的免疫系統(tǒng),再用志賀氏菌感染它們。這時,盡管蛭弧菌依然神勇,斑馬魚的存活率卻明顯下降,這說明免疫系統(tǒng)并不只是在拖蛭弧菌的后腿。
至此,研究者認為,在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)能巧妙地“配合”:蛭弧菌對志賀氏菌的“捕食”開始得非常迅速,能夠在感染初期控制住志賀氏菌繁殖的勢頭,幫免疫系統(tǒng)減輕應對的壓力。而等到大批白細胞趕來時,蛭弧菌已經(jīng)飽餐過一頓,收拾志賀氏菌余孽的工作,免疫系統(tǒng)自己也能完成好。
在耐藥菌問題愈發(fā)嚴峻的當下,我們都迫不及待地想找到新的應對手段。前景越令人期待,研究者的推進工作也越要細致周密。蛭弧菌能不能真正作為“活的抗菌藥”加入人類與病原菌的戰(zhàn)爭當中,我們將繼續(xù)關注。
(1)志賀氏菌是引起痢疾的病原體,能破壞人體大腸內(nèi)表面的_____細胞,影響大腸對_____的吸收,引起水樣便。
(2)蛭弧菌的“捕食”過程可以分為以下幾個階段:識別→吸附→_____→利用_____生長→增殖→裂解宿主細胞。由此可見,蛭弧菌的生活方式為_____。
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