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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于圖所示的食物網(wǎng)的生物及其之間的關(guān)系說(shuō)法不正確的是( )

A.該食物網(wǎng)中D是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí),有毒物質(zhì)積累最多
B.A可以進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物和維持空氣中碳﹣氧氣平衡
C.最長(zhǎng)食物鏈A→C→E→D,這些生物的細(xì)胞中都有線(xiàn)粒體和葉綠體
D.該食物網(wǎng)中的能量歸根結(jié)底是來(lái)自A固定的太陽(yáng)能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血液從心臟流出,流經(jīng)腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是(

A.氧、尿酸、尿素含量減少,二氧化碳含量不變

B.氧、尿酸、尿素含量增加,二氧化碳含量減少

C.氧、尿酸、尿素含量減少,二氧化碳含量增高

D.氧、尿酸、尿素含量減少,二氧化碳含量也減少

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩中(如下圖),并做以下實(shí)驗(yàn):

(1)將此裝置放在陽(yáng)光下,由于綠色植物通過(guò)光合作用為小白鼠進(jìn)行正常的生命活動(dòng)提供了 , 所以小白鼠和植物在一段較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)不會(huì)死亡。由此可見(jiàn)綠色植物在生物圈中的重要性,它能通過(guò)光合作用吸收 , 釋放 。
(2)將此裝置放在黑暗環(huán)境中,小白鼠不久將死亡,原因是;若取出裝置中的綠色植物,小白鼠死亡時(shí)間將會(huì) , 由此可見(jiàn)在黑暗環(huán)境中綠色植物吸收了環(huán)境中的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】京潤(rùn)珍珠廣告圖片“紅唇含珠,瀅澤圓潤(rùn)”給人強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊感,珍珠是由母貝的什么形成的( 。

A.由斧足分泌的黏液形成的

B.由外套膜的分泌物包被異物形成的

C.由貝殼的分泌物形成的

D.由肌肉的分泌物包被異物形成的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】每條染色體上含有基因數(shù)是(

A.一個(gè) B.一對(duì) C.二對(duì) D.多個(gè)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體血液循環(huán)模式用,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)如圖E,F(xiàn),G,H所示四條血管中含靜脈血的有(用字母表示).
(2)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是(用字母和箭頭表示).
(3)血液流徑體循環(huán)比肺循環(huán)的路徑較遠(yuǎn),所以心臟的壁最厚(用圖中字母表示).
(4)假如圖中①所代表的是氣體,它應(yīng)該是
(5)當(dāng)小腸絨毛處毛細(xì)血管吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),最先進(jìn)入心臟的(用圖中字母表示).

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】泌尿系統(tǒng)的衛(wèi)生包括

A.每天喝適量的開(kāi)水

B.有尿意要及時(shí)排尿

C.保持尿道口周?chē)那鍧?/span>

D.以上都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列人體器官或系統(tǒng)中,不具有排泄作用的是

A.大腸 B.皮膚

C.呼吸系統(tǒng) D.泌尿系統(tǒng)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)農(nóng)業(yè)促進(jìn)了生態(tài)系統(tǒng)的發(fā)展,維護(hù)了生態(tài)平衡,是實(shí)現(xiàn)保護(hù)生態(tài)、改善環(huán)境和可持續(xù)發(fā)展的最佳途徑。_____

A.對(duì) B.錯(cuò)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】腎臟功能衰竭的病人要定期去醫(yī)院做血液透析,目的是為了排出(

A.人體內(nèi)的廢物 B.水 C.葡萄糖 D.二氧化碳

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同步練習(xí)冊(cè)答案