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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將下列消化器官與其具有的相應(yīng)功能用線聯(lián)系起來(lái)。

①胃

A分泌唾液,初步分解淀粉

②肝臟

B分泌膽汁,促進(jìn)脂肪的消化

③大腸

C分泌胃液,對(duì)蛋白質(zhì)初步消化

④小腸

D食物消化吸收的主要場(chǎng)所

⑤唾液腺

E吸收少量水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞的有關(guān)生理過(guò)程,其中②表示細(xì)胞的( )

A.分裂
B.分化
C.生長(zhǎng)
D.分泌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】洋蔥根尖的一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)一次分裂,結(jié)果是( )
A.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半
B.形成兩個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變
C.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)減少一半
D.形成一個(gè)細(xì)胞,遺傳物質(zhì)不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】節(jié)肢動(dòng)物與環(huán)節(jié)動(dòng)物的共同特征是

A.具有外骨骼 B.身體分節(jié) C.具有貝殼 D. 足分節(jié)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體排出下列物質(zhì)時(shí),只有一條途徑的是

A. 二氧化碳 B. 尿素 C. D. 無(wú)機(jī)鹽

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2016年3月,人工智能程序AlphaCo大勝韓國(guó)棋手李世石,下列哪項(xiàng)能作為判斷智能機(jī)器人是否是生物的標(biāo)準(zhǔn)

A. 能否運(yùn)動(dòng) B. 能否說(shuō)話 C. 能否繁殖 D. 是否耗能

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,下列分析錯(cuò)誤的是( 。

A.甲、丁表示變態(tài)發(fā)育
B.丙中的新生命與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的場(chǎng)所是臍帶
C.乙是一個(gè)雞卵,若沒(méi)受精則不能發(fā)育成雛雞
D.甲、乙、丙、丁都屬于有性生殖

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】從光合作用的實(shí)質(zhì)上說(shuō),光合作用包含了兩個(gè)方面的轉(zhuǎn)化過(guò)程:一方面是物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程,把簡(jiǎn)單的 , 制造成復(fù)雜的并且釋放出;另一方面是能量轉(zhuǎn)化過(guò)程,在物質(zhì)轉(zhuǎn)化的同時(shí),把轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在有機(jī)物中的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】視覺(jué)的形成分為兩步驟,下面正確的是

A.通過(guò)晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像;在大腦皮層視覺(jué)中樞形成視覺(jué)

B.通過(guò)晶狀體等折射光后在視網(wǎng)膜成像,在感光細(xì)胞形成視覺(jué)

C.通過(guò)晶狀體、玻璃體折光;在視網(wǎng)膜上成像

D.通過(guò)晶狀體等折射光;由晶狀體產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)在大腦皮層成像

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一A~F是常見(jiàn)的六種動(dòng)物,將這六種動(dòng)物進(jìn)行分類(lèi),可以畫(huà)出如圖二所示的分類(lèi)圖解,其中①~⑥代表圖一中的六種生物,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)圖一中,生長(zhǎng)、發(fā)育等生命活動(dòng)離不開(kāi)水的有(填代表字母),標(biāo)尺體溫恒定的有(填代表字母).
(2)B的身體覆蓋有 , 具有保護(hù)和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)等作用.
(3)C的消化道上有發(fā)達(dá)的 , 這與它的食草生活相適應(yīng).
(4)E的發(fā)達(dá),能有力地牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;
(5)C所屬動(dòng)物類(lèi)群在生殖發(fā)育方面的突出特征是
(6)圖二中的X代表
(7)與圖二中①~⑥對(duì)應(yīng)的圖一中的動(dòng)物排序應(yīng)該是(填代表字母).

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同步練習(xí)冊(cè)答案