【題目】2016年3月,人工智能程序AlphaCo大勝韓國棋手李世石,下列哪項能作為判斷智能機器人是否是生物的標準

A. 能否運動 B. 能否說話 C. 能否繁殖 D. 是否耗能

【答案】C

【解析】能運動不是生物的特征,如植物不能移動位置,A錯誤;能否說話不是判斷是否是生物的標準,B錯誤;生物能生長和繁殖,屬于生物的特征,所以能否生殖是判斷是否是生物的標準,C正確;汽車奔跑需要耗能,但是汽車不屬于生物,所以耗能不是判斷是否是生物的標準,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下表表示人體吸氣和呼氣時各氣體成分的含量;圖為人體血液循環(huán)示意圖,根據(jù)下表及圖示提供的信息回答問題:

(1)上表B氣體中二氧化碳的含量明顯增加,增多是二氧化碳最終來自于圖中的。圖中肺泡處能夠表示該成分的是(填“a”或“b”)。
(2)血液從⑦流到⑧后,血液中尿素的含量會。
(3)餐后半小時,上圖⑧內(nèi)流動的血液中營養(yǎng)物質(zhì)的含量明顯 , 此時,胰島分泌的胰島素的含量會。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】大葉落地生根是多年生常綠多肉植物,它的葉片掉在潮濕的土地上,不久就可以長出根而形成一個新的植株,這種繁殖方式屬于( 。

A.無性生殖
B.組織培養(yǎng)
C.嫁接
D.扦插

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖分析回答:
(1)圖甲中的結(jié)構(gòu)[1]是由乙圖中的[]發(fā)育來的,也是由丙圖中的[]發(fā)育來的,甲圖中結(jié)構(gòu)[2]是由乙圖中的發(fā)育來的,也是由丙圖中的[]發(fā)育來的.
(2)將甲圖中[3]的結(jié)構(gòu)取下縱剖,你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖的結(jié)構(gòu)相似.
(3)圖丙中[8][9][10][11]共同組成了種子的主要部分

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】肺泡外包圍著毛細血管,肺泡壁和毛細血管壁都很薄,由一層上皮細胞構(gòu)成,這有利于( 。
A.氣體在血液中的運輸
B.肺泡與血液間的氣體交換
C.血液與組織細胞間的氣體交換
D.肺與外界的氣體交換

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將下列消化器官與其具有的相應(yīng)功能用線聯(lián)系起來。

①胃

A分泌唾液,初步分解淀粉

②肝臟

B分泌膽汁,促進脂肪的消化

③大腸

C分泌胃液,對蛋白質(zhì)初步消化

④小腸

D食物消化吸收的主要場所

⑤唾液腺

E吸收少量水分和無機鹽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】腎動脈和腎靜脈中的血液成分相比較,腎靜脈的血液中

A.氧少,尿素等廢物少 B.氧少,尿素等廢物多

C.氧多,尿素等廢物少 D.氧多,尿素等廢物多

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】母親在懷孕期間要從外界獲取很多的營養(yǎng)供給胎兒發(fā)育,體重會增加24斤左右,可見胎兒的發(fā)育會對母親的生活、行動帶來極大的不便,因此我們要感恩父母.請識圖回答下列問題.

(1)A器官是;進入青春期后,男孩性器官迅速發(fā)育,出現(xiàn)遺精現(xiàn)象,主要與該器官分泌的激素有關(guān).
(2)B細胞是 , 它是我們新生命的起點.人體胚胎發(fā)育初期所需要的營養(yǎng)物質(zhì)來自于
(3)我們出生前舒適地生活在媽媽肚子的里,每時每刻都能通過[]獲得來自母體的氧和養(yǎng)料,并且通過[]和母體進行物質(zhì)交換.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】食品在冰箱中能保存一定的時間不腐敗,主要原因是冰箱環(huán)境中( 。

A. 細菌很少 B. 細菌被凍死了

C. 沒有細菌 D. 細菌繁殖速度慢

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同步練習(xí)冊答案