A. 貓頭鷹、鯽魚、鯨 B. 家兔、丹頂鶴、獵豹

C. 白熊、蛇、袋鼠 D. 金絲猴、沙蠶、大熊貓

【探究情景】菠蘿酸甜多汁，可口開胃，但一次食用過多容易造成口腔黏膜破損．這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班生物興趣小組的同學(xué)利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下的探究實驗。

【提出問題】新鮮菠蘿汁會破壞黏膜嗎？

【作出假設(shè)】_____________________________。

【材料用具】豬小腸黏膜一塊，培養(yǎng)皿2個，生理鹽水，新鮮菠蘿汁，滴管，量筒，鑷子，剪刀，放大鏡，恒溫箱。

【方法步驟】①取一塊豬小腸黏膜平均分為兩半，分別放入 A、B培養(yǎng)皿中。

②分別向A、B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______新鮮菠蘿汁。（如圖）

③把 A、B培養(yǎng)皿放在 37℃恒溫條件下，10分鐘后用放大鏡觀察。

【實驗結(jié)果預(yù)測】

預(yù)測一：若 A培養(yǎng)皿中黏膜______，B培養(yǎng)皿中黏膜出現(xiàn)破損，則說明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜。

預(yù)測二：若 A、B培養(yǎng)皿中黏膜均完好，則說明____________。

【討論交流】

（1）本探究實驗的變量是______。

（2）興趣小組的同學(xué)將該實驗重復(fù)做了多次，目的是______。

（3）許多人吃新鮮菠蘿前常用鹽水浸泡，與防止菠蘿汁損傷口腔黏膜有關(guān)嗎？就此，要再設(shè)計一個對照實驗，你提出的問題是______？

A.舞蹈 B.氣味 C.聲音 D.表情

并對陽光、溫度和水加以控制，下表中一、二兩處應(yīng)是

A．20℃ 不充足 B．20℃ 充足

C．30℃ 不充足 D．30℃ 充足

A．恐龍骨骼 B．珊瑚 C．珊瑚蟲 D．鐘乳石

A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→②

C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→①

（1）圖中能控制物質(zhì)進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是 ．（填標(biāo)號）

（2）眼蟲具有兩種能量轉(zhuǎn)換器，是圖一中的 （填標(biāo)號），其中肌肉細(xì)胞也具有的是 （填名稱）．

（3）由圖二肌肉細(xì)胞構(gòu)成的組織具有 功能．

（4）生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由[②] 中的遺傳物質(zhì)決定的．

A. B. C. D.