【題目】如圖一為眼蟲結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為肌肉細(xì)胞圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中能控制物質(zhì)進(jìn)行的結(jié)構(gòu)是 .(填標(biāo)號(hào))
(2)眼蟲具有兩種能量轉(zhuǎn)換器,是圖一中的 (填標(biāo)號(hào)),其中肌肉細(xì)胞也具有的是 (填名稱).
(3)由圖二肌肉細(xì)胞構(gòu)成的組織具有 功能.
(4)生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能主要是由[②] 中的遺傳物質(zhì)決定的.
【答案】(1)①;
(2)③④;線粒體;
(3)收縮和舒張;
(4)細(xì)胞核.
【解析】
試題分析:植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu):細(xì)胞壁,細(xì)胞膜,細(xì)胞核,細(xì)胞質(zhì),葉綠體,液泡.
動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核.
解:(1)①細(xì)胞膜除了具有保護(hù)作用以外,還能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞.
(2)眼蟲又叫衣藻,細(xì)胞內(nèi)有兩種能量轉(zhuǎn)換器,其中葉綠體是細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所;線粒體是進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所.肌肉細(xì)胞中也有線粒體,能進(jìn)行呼吸作用.
(3)肌肉細(xì)胞主要構(gòu)成肌肉組織,肌肉組織具有收縮和舒張的功能.
(4)細(xì)胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì),是遺傳的控制中心.
故答案為:(1)①;(2)③④;線粒體;(3)收縮和舒張;(4)細(xì)胞核.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體某處血管結(jié)構(gòu)和血流方向示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若b為肺部毛細(xì)血管網(wǎng),則c內(nèi)血液直接流回右心房
B. 若a內(nèi)流靜脈血,c內(nèi)流動(dòng)脈血,則b為組織處的毛細(xì)血管網(wǎng)
C. 若b為腎小球,則a內(nèi)流動(dòng)脈血,c內(nèi)流靜脈血
D. 若a為入球小動(dòng)脈,則血液流過(guò)b時(shí)會(huì)進(jìn)行濾過(guò)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】把等量的玉米植株的不同器官放在透明的封閉容器中,并把它們暴露在不同顏色的光照下,8小時(shí)后,對(duì)容器中的氧氣進(jìn)行測(cè)量,得到下表所示的數(shù)據(jù)。請(qǐng)分析回答:
容器 | 器官 | 光的顏色 | 溫度(℃) | O2增加量(mL) |
甲 | 葉 | 紅 | 22 | 120 |
乙 | 葉 | 綠 | 22 | 15 |
丙 | 根 | 紅 | 22 | 0 |
(1)分析可知,容器________中的光合作用速率最快。實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),容器壁上附著一些水珠,這些水珠的出現(xiàn)主要與葉片的____________這一生理過(guò)程有關(guān)。
(2)對(duì)比容器甲、乙可發(fā)現(xiàn),_________是影響光合作用速率的重要因素。容器丙中O2增加量為0mL,導(dǎo)致這一結(jié)果產(chǎn)生的原因是根細(xì)胞中沒(méi)有___________________________。
(3)將容器甲或乙中的葉片放在盛有________的小燒杯中隔水加熱,向處理后的葉片上滴加碘液 ,發(fā)現(xiàn)葉片變藍(lán),說(shuō)明光合作用能制造________。
(4)若如圖裝置的小燒杯中的液體是澄清的石灰水,要探究玉米呼吸作用是否會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,應(yīng)將裝置置于________的環(huán)境中;若小燒杯中的液體是氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳),欲用來(lái)探究二氧化碳是光合作用的原料,應(yīng)該怎樣設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)裝置?____________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下圖回答問(wèn)題:
(1)圖中____曲線表示的是淀粉的消化過(guò)程。
(2)從圖中可以看到淀粉的消化開(kāi)始于________,蛋白質(zhì)的消化開(kāi)始于_______,脂肪的消化開(kāi)始于_______。
(3)D中含有的消化液是_________,________,_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知人的卷發(fā)和直發(fā)是一對(duì)相對(duì)性狀,相關(guān)基因分別用介H虧h表示。為研究這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳特點(diǎn),興趣小組的同學(xué)廠隨機(jī)抽取若干家庭進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一,本調(diào)查過(guò)程中采_____________ 方法進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。
(2)由表中數(shù)據(jù)可知,_________是顯性性狀,直發(fā)個(gè)體的基因組成為________________
(3)已知一男性為卷發(fā),其妻子和女兒均為直發(fā),則該男性的基因組成為__________;若該夫妻想再生一胎,則再生一個(gè)女兒的幾率為________;若妻子進(jìn)行了燙發(fā),他們?cè)偕粋(gè)卷發(fā)兒子的幾率 為____________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示鯽魚的外形,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)鯽魚的身體兩側(cè)各有一條【F】_____;它有感知水流方向、速度和測(cè)定方位的作用。
(2)運(yùn)動(dòng)器官主要是______,其中______控制前進(jìn)的方向。
(3)若在鯽魚口的前部滴紅墨水,你會(huì)看到鰓蓋后緣流出的是紅色墨水的現(xiàn)象,這說(shuō)明鯽魚的呼吸器官是______。
(4)鯽魚借助______可以停留在不同水層。
(5)鯽魚的體型呈____型,體表覆蓋著____,有保護(hù)作用。
(6)目前,我國(guó)水域生態(tài)環(huán)境面臨的形勢(shì)十分嚴(yán)峻,據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì),全國(guó)有許多江河、湖泊受到不同程度的污染,水質(zhì)達(dá)不到漁業(yè)水質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn),魚類大量死亡的現(xiàn)象嚴(yán)重。作為一名中學(xué)生,為保護(hù)水資源,你可以從哪些方面去做?(至少答兩點(diǎn))
①__________________________________________________
②__________________________________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】取一個(gè)成熟的番茄果實(shí),用開(kāi)水燙一燙,撕下表皮,可以看到里面的果肉肥厚多汁.仔細(xì)觀察,里面還有絲絲“筋絡(luò)”.以上敘述中沒(méi)有描述到的植物組織是( )
A.輸導(dǎo)組織 B.保護(hù)組織 C.分生組織 D.營(yíng)養(yǎng)組織
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