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【題目】下列實例與使用的生物技術的對應關系,不正確的是( 。
A.石榴的壓條繁殖——組織培養(yǎng)技術
B.小羊多莉的出生——克隆技術
C.動物乳腺生物反應器——轉基因技術
D.血液透析儀——仿生技術
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【題目】下列有關探究“花生種子大小的變異的敘述,錯誤的是( 。
A.在大花生、小花生中分別隨機取30粒種子進行測量,取平均值
B.測址比較大花生種子和小花生種子長軸的長短,并在坐標紙上繪制曲線圖
C.大花生種子長度平均值大于小花生種子長度平均值是由遺傳物質不同引起的
D.從大花生中選擇一粒飽滿粒大的種子種下去,所收獲的種子一定都是大的
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【題目】同一品種的圓白菜在北京栽培長成的葉球約重1~3千克;引種到兩藏后葉球的重量普遍增加最大的競達到65千克。兩地圓白菜的葉球重量差別顯著的原因是( 。
A.控制性狀的基因發(fā)生改變B.環(huán)境影響性狀的表現(xiàn)
C.細胞核內的染色體數(shù)目發(fā)生改變D.性狀的表現(xiàn)由環(huán)境決定
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【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手(都不包括后天的矯正和練習)是一對相對性狀。父親慣用右手母親慣用左手,他們生了一個慣用左手的孩子。下列敘述正確的是( )
A.慣用左手一定是顯性性狀
B.母親和孩子的基因組成一定相同
C.難以判斷哪一個是隱性性狀
D.這對夫婦再生一個孩子,一定是慣用右手
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【題目】把發(fā)芽的一小塊馬鈴薯植人土中可長成新馬鈴薯植株。下列植物的緊殖方式,與此不同的是( )
A.椒草葉的葉柄處發(fā)出芽和根最后葉長成新植株
B.夏天入伏后播種蘿卜種子,秋天就能收獲蘿卜
C.竹子地下莖節(jié)上的芽發(fā)育為竹筍,竹筍長成新竹
D.把月季枝條下部插入濕土,不久枝條長成新植株
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【題目】下列關于動物在生物圈中作用的敘述正確的是( 。
A.隨意引進某種動物,不會影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)
B.動物能夠幫助植物傳粉使這些植物順利地繁殖后代
C.沒有動物生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)就無法進行
D.動物直接或間接地以植物為食這對植物的生長和繁殖總是不利的
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【題目】人們在田間施放一定量的性引誘劑以控制蝶蛾類害蟲的數(shù)量。這種做法直接干擾了( 。
A.雌雄個體的交配B.蝶蚰類害蟲的運動
C.雌雄個體間的通訊D.蝶蛾類害蟲的攝食
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【題目】下列對四種脊椎動物的敘述,錯誤的是( 。
A.家鴿的骨骼輕薄、堅固,有些骨內部中空
B.青蛙的頭部后面有頸因此它的頭可以靈活轉動
C.蜥蜴產(chǎn)的卵有堅韌的卵殼,卵內養(yǎng)料較多并含有一定的水分
D.狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化,犬齒發(fā)達,可撕咬獵物
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【題目】為了探究某種細菌的分解作用,生物活動小組的同學們設計了如下實驗方案:將甲、乙兩組落葉分別進行滅菌處理。甲組放在無菌條件下,乙組接種該細菌后放在無菌條件下。請你幫助他們一起分析此探究實驗:
(1)實驗前,必須先將: _____(填“同一種”或“不同種”)樹的落葉分成等量的甲乙兩組。實驗過程中滴加蒸餾水,使樹葉保持濕潤。
(2)實驗結果預測:經(jīng)過一段時間后,_____組的樹葉有腐爛現(xiàn)象。說明該細菌對落葉_____(填“有”或“沒有”)分解作用。
(3)某同學在實驗過程中 “將甲、乙兩組進行滅菌處理。甲組放在自然條件下培養(yǎng),乙組接種細菌后放在自然條件下培養(yǎng)”,你認為她能得到預期的結果嗎?_____為什么?_____。
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