【題目】生來就慣用右手與生來就慣用左手（都不包括后天的矯正和練習(xí)）是一對相對性狀。父親慣用右手母親慣用左手，他們生了一個(gè)慣用左手的孩子。下列敘述正確的是（　�。�

A.慣用左手一定是顯性性狀

B.母親和孩子的基因組成一定相同

C.難以判斷哪一個(gè)是隱性性狀

D.這對夫婦再生一個(gè)孩子，一定是慣用右手

【答案】C

【解析】

生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

AC.通過題干“父親慣用右手，母親慣用左手，他們生了一個(gè)慣用左手的孩子”不能判斷慣用左手一定是顯性性狀，A錯(cuò)誤，C正確。

B.父親是慣用右手、母親是慣用左手，生出的孩子慣用右手和慣用左手的比例為1：1，不一定都和母親的基因組成相同，B錯(cuò)誤。

D.不管慣用左手是顯性性狀還是慣用右手是顯性性狀，這對夫婦再生一個(gè)孩子，慣用左手和慣用右手都有可能，D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物進(jìn)化的敘述不正確的是（ ）

A.化石是生物進(jìn)化的直接證據(jù)

B.地球上最早出現(xiàn)的脊椎動(dòng)物是原始的兩棲類

C.遺傳、變異和環(huán)境因素共同作用導(dǎo)致了生物的進(jìn)化

D.自然選擇的前提是生物本身所提供的無窮的變異

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物適應(yīng)水環(huán)境的一般運(yùn)動(dòng)方式是（ ）

A.爬行B.游泳C.跳躍D.飛行

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于軟體動(dòng)物的敘述中，正確的是（ ）

A.所有的軟體動(dòng)物都生活在水中

B.柔軟的身體表面有外套膜，大多具有貝殼

C.河蚌、烏賊、水母等都屬于軟體動(dòng)物

D.有的軟體動(dòng)物有藥用價(jià)值，如鮑魚的貝殼（海螵蛸）可以做中藥材

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對四種脊椎動(dòng)物的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A.家鴿的骨骼輕薄、堅(jiān)固，有些骨內(nèi)部中空

B.青蛙的頭部后面有頸因此它的頭可以靈活轉(zhuǎn)動(dòng)

C.蜥蜴產(chǎn)的卵有堅(jiān)韌的卵殼，卵內(nèi)養(yǎng)料較多并含有一定的水分

D.狼的牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，犬齒發(fā)達(dá)，可撕咬獵物

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請分析回答有關(guān)動(dòng)物類群特征和動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的問題：

（1）動(dòng)物與環(huán)境相適應(yīng)形成具有一定作用的體表結(jié)構(gòu)。如蛔蟲體表有______，能防止人體消化液的侵蝕；蜥蜴體表有______，起保護(hù)和防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用；河蚌的貝殼由______分泌的物質(zhì)形成起保護(hù)作用。

（2）在動(dòng)物類群中，有口無肛門的兩個(gè)類群是______，體溫能保持恒定的兩個(gè)類群是______。無脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物是______。

（3）當(dāng)你做任何一個(gè)動(dòng)作時(shí)，通常的步驟是：骨骼肌接受______傳來的刺激收縮，牽動(dòng)相應(yīng)的骨繞______活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)需要大量的能量，與此相適應(yīng)，人體活動(dòng)能力很強(qiáng)的骨骼肌細(xì)胞中含有大量的______，該結(jié)構(gòu)能將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供骨骼肌細(xì)胞利用這一生理過程叫做______。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為研究動(dòng)物的行為，某同學(xué)進(jìn)行了小鼠走迷宮獲取食物的實(shí)驗(yàn)，下面表格中的數(shù)據(jù)是該同學(xué)的實(shí)驗(yàn)記錄，請回答下列問題：

項(xiàng)目

找到食物的時(shí)間/秒

第一次

267秒

第二次

193秒

第三次

90秒

（1）從行為獲得的途徑來看，小鼠走迷宮獲取食物的行為屬于________行為，通常小鼠找到食物后會(huì)發(fā)出一種叫聲，引來其他小鼠，這種叫聲起到了傳遞________的作用。

（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，若把小鼠換成蟑螂，蟑螂難以在短時(shí)間內(nèi)找到食物，說明動(dòng)物越_______，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，這種學(xué)習(xí)能力的強(qiáng)弱是由動(dòng)物體內(nèi)的 __________ 決定的

（3）本實(shí)驗(yàn)還有什么不足之處 ________________________

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將一片剛摘下的葉片浸在盛有70℃左右熱水的燒杯中，葉片的表面產(chǎn)生了許多氣泡，而且實(shí)驗(yàn)顯示葉片背面的氣泡比正面多，由此可以說明（ ）

A.葉片背面的呼吸作用比正面的強(qiáng)B.葉片正面的呼吸作用比背面的強(qiáng)

C.葉片背面的氣孔數(shù)目比正面多D.葉片正面的氣孔數(shù)目比背面的多

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下列資料并回答問題

資料一：老鼠和貓本是一對天敵，然而某戶人家養(yǎng)的一只大白貓卻和一只小老鼠和睦相處，并且這只剛產(chǎn)患的母貓還給小老鼠喂奶吃。

資料二：蓬萊海洋極地世界里，海豚表演的各種節(jié)目往往贏得觀眾的熱烈掌聲。

資料三：螞蟻是自然界最為團(tuán)結(jié)的動(dòng)物之一，群體內(nèi)部分工合作，每個(gè)個(gè)體都為了集體的 生存辛勤勞動(dòng)。一只螞蟻的力量確實(shí)是微不足道的，但100萬只甚至更多只螞蟻組成的軍 團(tuán)則可以橫掃整片樹林或一幢幢高樓，可以將一只獅子在短時(shí)間內(nèi)啃成一堆骨頭。這就 是所謂的“螞蟻效應(yīng)”所產(chǎn)生的威力。

（1）從行為獲得的途徑來看，資料一中的母貓喂養(yǎng)小老鼠的行為和資料三中的螞蟻取食行為屬于_____，該行為是由動(dòng)物體內(nèi)的____所決定的。

（2）在資料二中，海豚的表演屬于_____行為。

（3）資料三中“螞蟻效應(yīng)”體現(xiàn)了螞蟻是具有___________行為的動(dòng)物�？茖W(xué)家常用攝像機(jī)等工具對各種野外生物進(jìn)行觀察，這種研究方法屬于___________。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案