8．蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過受精卵、若蟲、成蟲．

7．下列不都是遺傳病的一組是（　　）

	A．	先天性聾啞、手足口病、佝僂病		B．	流感、甲肝、細(xì)菌性痢疾
	C．	血友病、色盲病、先天性智力障礙		D．	壞血病、腳 病、貧血

6．哪位科學(xué)家通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)光合作用只有在有光的條件下才能進(jìn)行（　�。�

A．

普利斯特萊

B．

范．海爾蒙特

C．

希爾

D．

列文．虎克

5．下列動(dòng)物，哪一組全是無脊椎動(dòng)物（　�。�

A．

烏龜、烏賊

B．

海蜇、青蛙

C．

螃蟹、章魚

D．

鯉魚、河蚌

4．下列不同于其他植物的一種植物是（　�。�

A．

雪松

B．

銀杏

C．

柳樹

D．

蘇鐵

3．下列關(guān)于毛細(xì)血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	管腔極細(xì)		B．	管壁由平滑肌構(gòu)成
	C．	管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成		D．	管內(nèi)血流速度很慢

2．小明設(shè)計(jì)了2個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究蚯蚓：第一個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究環(huán)境因素對(duì)蚯蚓生活的影響．取2個(gè)大小一樣的廣口瓶，分別貼上甲、乙標(biāo)簽．在甲瓶中放入濕潤的肥沃土壤，在乙瓶中放入經(jīng)烘干的肥沃土壤．然后在2瓶中各放入5條大小及生活狀況相同的蚯蚓，觀察一段時(shí)間后．請(qǐng)回答：
（1）哪瓶中的蚯蚓蠕動(dòng)能力會(huì)明顯減弱？乙．原因是蚯蚓依靠濕潤的體壁進(jìn)行呼吸、乙中土壤中缺乏水分影響蚯蚓的呼吸功能．
（2）該實(shí)驗(yàn)的變量是土壤的濕度．對(duì)照組是甲．
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是探究蚯蚓在什么樣的物體表面爬得快．實(shí)驗(yàn)中小明把一條蚯蚓放在光滑的物體表面上，重復(fù)幾次，并觀察記錄．
（3）請(qǐng)你指出小明實(shí)驗(yàn)中的兩個(gè)不足的地方．①用一條蚯蚓做實(shí)驗(yàn)，數(shù)量太少，②沒有設(shè)對(duì)照組
（4）更正實(shí)驗(yàn)操作后，得出的結(jié)論是蚯蚓在粗糙的物體表面爬得快．
（5）實(shí)驗(yàn)完成后應(yīng)將蚯蚓放回大自然．

1．觀察圖，總結(jié)鳥適于飛行的特點(diǎn)

（1）觀察圖中1所示，鳥的身體呈流線型，可以減少空氣的阻力．
（2）觀察圖中2所示，鳥的前肢變成翼，上面生有幾排大型的正羽，適于搏擊空氣．
（3）鳥的骨骼輕、薄、堅(jiān)固，有些骨中空，可減輕體重．附著在胸骨上的是全身最發(fā)達(dá)的胸肌，產(chǎn)生飛行的動(dòng)力．
（4）鳥類的呼吸系統(tǒng)特有發(fā)達(dá)的氣囊，分布在內(nèi)臟器官 之間，與肺相通，具有散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫和減輕器官間的摩擦等作用；呼吸時(shí)氣體經(jīng)過的途徑是⑤→⑥→⑦（用數(shù)字和箭頭表示）．

20．現(xiàn)在有些同學(xué)不吃早餐就去上學(xué)，接近中午時(shí)這些同學(xué)往往會(huì)出現(xiàn)頭暈、心慌、注意力不集中等現(xiàn)象，這樣既會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，又會(huì)影響身體健康．下面是一份較為合理的早餐食譜：一塊面包、一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果．請(qǐng)分析回答：
（1）與成年人相比，處于青春期的同學(xué)更應(yīng)該吃好早餐，這是因?yàn)榍啻浩谏眢w生長發(fā)育較快，新陳代謝旺盛，人體合成的新物質(zhì)大于（填“大于”或“小于”）人體分解的物質(zhì)．
（2）面包的主要成分是淀粉，其最終在人的小腸內(nèi)被消化為葡萄糖．
（3）牛奶中含有較多的鈣和蛋白質(zhì)，其中鈣主要在小腸內(nèi)被人體吸收后，作為構(gòu)成骨骼和牙齒的重要成分．蛋白質(zhì)在小腸內(nèi)最終被消化為氨基酸．
（4）早餐中不經(jīng)過消化，可以直接被吸收的營養(yǎng)成分是水、無機(jī)鹽、維生素．

19．下列各組生物中，生活環(huán)境和繁殖方式最相似的一組是（　�。�

A．

水綿、水稻

B．

大豆、小麥

C．

海帶、芹菜

D．

銀杏、鐵線蕨