8．蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)．

分析 （1）完全變態(tài)發(fā)育，昆蟲(chóng)在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和成蟲(chóng)等4個(gè)時(shí)期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．
（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲(chóng)等．

解答 解：“蝗蟲(chóng)”屬于不完全變態(tài)發(fā)育，經(jīng)過(guò)受精卵、若蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)時(shí)期．
故答案為：受精卵；若蟲(chóng)；成蟲(chóng)．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點(diǎn)以及蝗蟲(chóng)發(fā)育的過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列能正確表示草原生態(tài)系統(tǒng)中草、鼠、蛇、鷹四種生物之間關(guān)系的食物鏈?zhǔn)牵ā　。?table class="qanwser">A．草→鼠→蛇→鷹B．二氧化碳、水→草→鷹→蛇→鼠C．草→鼠→蛇→鷹→細(xì)菌D．草←鼠←蛇←鷹

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．嚴(yán)重?zé)齻牟∪酥财r(shí)，要用自己的健康皮膚而不能用別人的皮膚，原因是（　�。�
A．植自己的皮膚，其顏色相同
B．CD兩項(xiàng)都是
C．植自己的皮膚，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生排斥反應(yīng)
D．植自己的皮膚，體內(nèi)不會(huì)產(chǎn)生抗體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

16．壁虎和老鼠這兩種生物中，老鼠屬于恒溫動(dòng)物．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于毛細(xì)血管適于進(jìn)行物質(zhì)交換特點(diǎn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．管腔極細(xì)B．管壁由平滑肌構(gòu)成
C．管壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成D．管內(nèi)血流速度很慢

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．一個(gè)黃瓜里有多少個(gè)種子決定于（　　）
A．子房B．胚珠C．柱頭D．花藥

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．請(qǐng)將下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)與其相應(yīng)的功能用直線連接起．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

17．如圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）從生態(tài)系統(tǒng)組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含生物部分和非生物部分．在該生態(tài)系統(tǒng)中，沒(méi)有畫(huà)出的生物還有分解者，它們?cè)谝粋�(gè)生態(tài)系統(tǒng)中也具有重要作用．
（2）如向池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食性），則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)_減少，寫(xiě)出這條食物鏈水草→蝦→小魚(yú)→黑魚(yú)．
（3）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)．說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力．
（4）如果該生態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染，那么體內(nèi)積存DDT最少的生物會(huì)是水草，積存DDT最多的生物會(huì)是大魚(yú)．
（5）為維持這一水域生態(tài)系統(tǒng)的平衡，做為中學(xué)生的你，能夠做些什么？保護(hù)好水域環(huán)境，如減少生活污水的排放（
寫(xiě)一點(diǎn)即可）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列對(duì)保護(hù)生物多樣性的認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A．大量引進(jìn)外來(lái)物種可以豐富當(dāng)?shù)氐纳镔Y源，有利于保護(hù)生物多樣性
B．對(duì)攜帶致病微生物的野生動(dòng)物也要堅(jiān)決保護(hù)不殺戮
C．嚴(yán)格執(zhí)行海洋伏季休漁制度，有利于保護(hù)生物多樣性
D．植樹(shù)造林，控制污染等措施有利于保護(hù)生物多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案