11．仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答問(wèn)題：
小蝗蟲(chóng)到池塘邊玩耍，遇見(jiàn)鯽魚(yú)正在無(wú)聊地吐泡泡．鯽魚(yú)開(kāi)腔道：“‘旱鴨子’，你敢把頭沒(méi)在水中一個(gè)小時(shí)嗎？”小蝗蟲(chóng)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“敢！但你敢到岸上呆一個(gè)小時(shí)嗎？”鯽魚(yú)想了想，說(shuō)：“敢！”心里卻說(shuō)：“等輪到我時(shí)，你早已憋死啦！”青蛙跑來(lái)作證，于是小蝗蟲(chóng)將頭深深浸入水中，一個(gè)小時(shí)后，小蝗蟲(chóng)安然無(wú)恙地抬起頭，鯽魚(yú)頓時(shí)傻了眼．青蛙催促道：“鯽魚(yú)先生請(qǐng)便吧．”鯽魚(yú)不得已，跳到岸上，不一會(huì)兒便死去了．
（1）蝗蟲(chóng)體內(nèi)無(wú)（有或無(wú)）脊柱，它用口器攝食，運(yùn)動(dòng)器官是足和翅．
（2）蝗蟲(chóng)把頭浸入水中而安然無(wú)恙，因?yàn)轭^部沒(méi)有氣門(mén)，它的呼吸通過(guò)胸部和腹部進(jìn)行．
（3）岸上空氣中氧氣含量比水中溶氧量要高得多，但鯽魚(yú)的呼吸器官是鰓，無(wú)法在陸上呼吸．
（4）青蛙是兩棲動(dòng)物，它的一生需用三種器官進(jìn)行呼吸，其中發(fā)育成熟后青蛙的主要呼吸器官是肺，還需用皮膚輔助呼吸．

10．如圖是人體上肢的兩種運(yùn)動(dòng)狀態(tài)圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：
（1）圖乙中A表示一塊骨骼肌，其中[②]為兩端白色部分稱(chēng)為肌腱，[①]為骨骼肌的中央部分稱(chēng)為肌腹．
（2）圖甲表示屈肘動(dòng)作狀態(tài)，要完成該動(dòng)作，骨骼肌[A]肱二頭肌必須處于收縮狀態(tài)，而骨骼肌[B]則處于舒張狀態(tài)．圖乙中人體上肢的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)需要骨骼肌的收縮才能完成．
（3）通過(guò)分析看出，骨的運(yùn)動(dòng)是靠骨骼肌的收縮（收縮或舒張）牽拉完成．因此與骨相連的肌肉總是至少由兩組肌肉相互配合，并且受到神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)以及其他如消化、呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的協(xié)作．

9．如圖是幾種常見(jiàn)的動(dòng)物，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）A動(dòng)物的身體呈兩側(cè)（填“輻射”或“兩側(cè)”）對(duì)稱(chēng)，①結(jié)構(gòu)具有感光作用，稱(chēng)為眼點(diǎn)．
（2）圖中屬于真正的陸生脊椎動(dòng)物的是DE（填字母）．
（3）B的運(yùn)動(dòng)方式是游泳，動(dòng)力來(lái)自尾部和軀干部的擺動(dòng)，鰭起協(xié)調(diào)作用．
（4）圖中具有胎生和哺乳特征的是E（填字母）．

8．社會(huì)行為有利于動(dòng)物的生存，下列各項(xiàng)中不具有社會(huì)行為的是（　　）

	A．	森林中的一群狒狒		B．	池塘中的一群青蛙
	C．	養(yǎng)蜂場(chǎng)里的一群蜜蜂		D．	樹(shù)樁里的一群白蟻

7．下列哪幅圖表示的動(dòng)物行，從獲得的途徑來(lái)看，與其他三幅不同（　�。�

	A．	大山雀學(xué)著偷喝牛奶		B．	失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂魚(yú)
	C．	黑猩猩設(shè)法摘取香蕉		D．	公雞學(xué)會(huì)繞道獲取食物

6．如圖是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖，下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	②和③都能進(jìn)行氣體交換		B．	氣體進(jìn)入體內(nèi)的途徑是①→②→③
	C．	①是氣管，③是氣囊		D．	②可以輔助③進(jìn)行呼吸

5．下列動(dòng)物中，屬于昆蟲(chóng)的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

4．下列各項(xiàng)中，屬于腔腸動(dòng)物和扁形動(dòng)物的共同特征的是（　�。�

A．

兩側(cè)對(duì)稱(chēng)

B．

寄生生活

C．

有刺細(xì)胞

D．

有口無(wú)肛門(mén)

3．如圖模擬的是呼吸時(shí)膈肌的運(yùn)動(dòng)情況，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題．
（1）該模型此時(shí)模擬的狀態(tài)是吸氣（吸氣還是呼氣）
（2）圖中C表示肺，D表示肺，E表示膈．
（3）用手下拉E，小氣球擴(kuò)張，表示吸氣過(guò)程，此時(shí)肺內(nèi)氣壓小于大氣壓．
（4）此過(guò)程不能模擬胸腔的前后、左右徑變化，因此不能完全演示呼吸．

2．解讀曲線(xiàn)圖：圖表示食物通過(guò)人體消化道時(shí)，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請(qǐng)回答：
（1）消化吸收的主要場(chǎng)所是小腸（填序號(hào)），它適于吸收的特點(diǎn)是小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管，絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的，有利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入小腸內(nèi)壁的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管中．．
（2）據(jù)圖分析：曲線(xiàn)X代表淀粉的消化過(guò)程；曲線(xiàn)Y代表脂肪的消化過(guò)程．
（3）由圖可知：（填序號(hào)）淀粉被消化的起始部位是口腔；蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃；脂肪被消化的起始部位是小腸．