7．下列哪幅圖表示的動物行，從獲得的途徑來看，與其他三幅不同（　　）
A．
大山雀學著偷喝牛奶		B．
失去雛鳥的紅雀喂魚
C．
黑猩猩設法摘取香蕉		D．
公雞學會繞道獲取食物

分析 （1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失．
（2）學習行為是動物出生后在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學習逐漸建立起來的新的行為．

解答 解：ACD、“大山雀學著偷喝牛奶”、“黑猩猩設法摘取香蕉”、“公雞學會繞道獲取食物”，都是動物出生后，通過生活經(jīng)驗和學習建立起來的行為，因此都屬于學習行為；
B、“失去雛鳥的紅雀喂魚”，是生來就有的，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此屬于先天性行為．
  所以“從獲得的途徑來看”，與其他三幅不同的是“失去雛鳥的紅雀喂魚”．
故選：B．

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握從獲得的途徑來看，動物行為分為先天性行為和學習行為以及先天性行為和學習行為的特點．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是菜豆和玉米種子的結(jié)構(gòu)示意，請分析回答：（注：[]中填圖中序號，其后填相應名稱，以下同．）

（1）寫出下列代碼所示結(jié)構(gòu)的名稱：[b]胚根、[3]子葉、[7]胚．
（2）在玉米種子的剖面上滴加碘液，被染成藍色的部分是[2]胚乳；由此可以證明玉米種子成分中含有淀粉
（3）小明學習了種子的知識后，得出了以下結(jié)論：
①玉米種子的胚由胚芽、胚軸、胚根、胚乳四個部分組成
②胚是種子的主要部分，是新植物體的幼體
③將一粒玉米種子縱切后，用顯微鏡觀察玉米種子的胚
④種子萌發(fā)時，種子中的子葉發(fā)育生長后變成了葉，胚軸發(fā)育生長后變成了莖，胚根發(fā)育生長后變成了根
⑤玉米種子中，貯 藏 著豐富營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)都是胚乳
其中，你認為正確的是②⑤．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．世界衛(wèi)生組織規(guī)定“世界無煙日”是每年的（　�。�
A．4月9日B．5月31日C．7月4日D．8月4日

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．我國婚姻法中，禁止近親結(jié)婚的“近親”是指直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

2．解讀曲線圖：圖表示食物通過人體消化道時，蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，請回答：
（1）消化吸收的主要場所是小腸（填序號），它適于吸收的特點是小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管，絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構(gòu)成的，有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進入小腸內(nèi)壁的毛細血管和毛細淋巴管中．．
（2）據(jù)圖分析：曲線X代表淀粉的消化過程；曲線Y代表脂肪的消化過程．
（3）由圖可知：（填序號）淀粉被消化的起始部位是口腔；蛋白質(zhì)被消化的起始部位是胃；脂肪被消化的起始部位是小腸．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．菜豆的根系是直根系，小麥的根系是須根系，棉花的根系屬于直根系．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

19．一個正常人一日三餐攝入的能量其比例應該是早餐占30%、午餐占40%、晚餐占30%．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．看圖操作步驟示意圖，分析回答：

（1）圖中操作步驟是在生產(chǎn)實踐中常見的嫁接方式，屬于無性生殖．
（2）①稱為接穗，②稱為砧木．①與②結(jié)合時應當使①與②的形成層緊密結(jié)合，以確保①的成活．
（3）受精卵發(fā)育成種子的胚，子房發(fā)育成果實．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

17．蛋白質(zhì)、糖類、脂肪都是組成細胞的主要有機物，并且能為生命活動提供能量，其中蛋白質(zhì)是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)．

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