3．某興趣小組的同學(xué)對(duì)植物生長(zhǎng)素覺得好奇，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來探究單側(cè)光使生長(zhǎng)素由向光側(cè)向背光側(cè)轉(zhuǎn)移了，還是單側(cè)光將向光側(cè)的生長(zhǎng)素分解了．

（1）為研究植物向光性的原因時(shí)，其中一成員進(jìn)行了如圖一所示的實(shí)驗(yàn)，從中獲得的結(jié)論是單側(cè)光引起生長(zhǎng)素從向光側(cè)更多地移向背光側(cè)，試分析獲得這一結(jié)論的理由是：向光側(cè)的生長(zhǎng)素若被光分解了，則圖乙中的植物將彎向光源生長(zhǎng)．
（2）另一成員進(jìn)行了如圖二所示的實(shí)驗(yàn)，將經(jīng)過甲圖處理后的瓊指塊，分別放在切去尖端的胚芽鞘切面上（如圖乙所示），一段時(shí)間后，觀察胚芽鞘的生長(zhǎng)情況．
①若胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為D＞A=B＞C，說明單側(cè)光使生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移了；
②若胚芽鞘的長(zhǎng)度關(guān)系為D=A=B＞C，說明單側(cè)光將生長(zhǎng)素分解了．

2．豆芽是很多同學(xué)都愛吃的一種菜．一般的生產(chǎn)過程是：將豆子用水浸泡24小時(shí)，再放入一個(gè)底部帶有小孔的板桶里并蓋上紗巾，并在紗巾上鋪上稻草，每天把板桶放在陽(yáng)光下，用溫水澆一次．對(duì)此，下列說法不正確的是（　　）

	A．	豆子用水浸泡24小時(shí)，是為了讓它具有充足的水分
	B．	每天把板桶放在陽(yáng)光下，是因?yàn)槎棺用劝l(fā)時(shí)需要進(jìn)行光合作用
	C．	板桶底部有小孔，可使豆子萌發(fā)時(shí)有充足的空氣
	D．	黃豆鋪上稻草并澆溫水，是為了讓黃豆萌發(fā)時(shí)具有適宜的溫度和水分

1．小明同學(xué)從課外書中得知“葉片中葉綠素的合成需要鎂元素”的結(jié)論，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，想證實(shí)該結(jié)論．
實(shí)驗(yàn)材料：小麥種子若干、完全培養(yǎng)基和缺鎂培養(yǎng)基（在教師的指導(dǎo)下配制，完全培養(yǎng)基含小麥胚生長(zhǎng)發(fā)育所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，缺鎂培養(yǎng)基比完全培養(yǎng)基缺少了鎂元素）．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①去掉小麥種子的胚乳．
②將種子的胚分成甲、乙兩組，每組20粒，分別接種在完全培養(yǎng)基和缺鎂培養(yǎng)基上．
③將他們放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)兩周，然后觀察統(tǒng)計(jì)．
（l）去掉小麥種子胚乳的目的是排除胚乳中鎂元素的干擾．
（2）每組為什么要選用較多數(shù)量的胚？避免因?yàn)榉N子死亡等造成誤差或避免偶然性．
（3）在觀察實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)種子胚的胚根最先發(fā)育．

20．“我們從哪里來？”“我們是怎樣繁殖和生長(zhǎng)發(fā)育的？”下面的概念圖給出了一個(gè)比較科學(xué)的詮釋．請(qǐng)分析回答相關(guān)問題：

（1）圖中A、B兩處填入恰當(dāng)?shù)母拍�，此概念圖表達(dá)的信息才更清晰．試分別寫出它們所表達(dá)的概念：A森林古猿、B受精卵．
（2）男性產(chǎn)生精子的器官是睪丸，它還能分泌雄性激素，使男性從青春期開始就表現(xiàn)出明顯的第二性征．
（3）圖中B的形成發(fā)生在女性的輸卵管內(nèi)，它通過不斷地分裂，分化逐漸發(fā)育成胚胎、胎兒．其中，胎兒已具有了人形，能通過胎盤和臍帶從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，同時(shí)將廢物排出．
（4）一般來說，從形成B開始到第38周，胎兒就發(fā)育成熟了，這是，產(chǎn)婦的垂體會(huì)分泌催產(chǎn)素，進(jìn)而引起子宮收縮產(chǎn)出嬰兒．這種人體的調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié)．

19．糖尿病是當(dāng)今世界十大疾病之一，據(jù)最新的報(bào)道，我國(guó)大城市居民糖尿病發(fā)病率迅速上升，我國(guó)已是全球糖尿病患者人數(shù)較多的國(guó)家之一．來自世界衛(wèi)生組織的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)也顯示，全球糖尿病患者約有1.8億人，其中15來自中國(guó)，每年的11月14日被定為“世界糖尿病日”，表達(dá)了人們對(duì)糖尿病的關(guān)注和對(duì)糖尿病患者的關(guān)愛．
（1）正常人空腹時(shí)，血糖含量范圍時(shí)多少？正常人空腹血糖為3.8-6.16毫摩爾/升；糖尿病患者都有哪些癥狀？三多一少癥狀（多飲、多食、多尿、體重減輕）．
（2）目前有哪些治療糖尿病的方法？注射胰島素；注意飲食；合理參加運(yùn)動(dòng)等．

18．據(jù)統(tǒng)計(jì)，被人類利用的地表淡水，已經(jīng)超過可用總量的二分之一，全世界有60%的地區(qū)面臨供水不足，每年約有5億人因水源衛(wèi)生條件差而生�。畤�(guó)家統(tǒng)計(jì)局?jǐn)?shù)據(jù)顯示，我國(guó)的669個(gè)城市中有400多個(gè)缺水，其中有110個(gè)為嚴(yán)重缺水城市，缺水量每年在60億噸，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，水資源匱乏問題日益突出，成為制約社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素之一，我國(guó)每年因缺水造成的經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)2000億元以上．
城市污水是改革開放以來社會(huì)高速發(fā)展、人口數(shù)量急劇增加所帶來的副產(chǎn)品，我國(guó)每年排放污水800億立方米，而且還在不斷地增長(zhǎng)，大量的污水未經(jīng)處理或有效處理有被排入江河湖海，水污染又促使水資源緊缺日益地加劇，形成了惡性循環(huán)．--摘自搜狐媒體平臺(tái)．
（1）針對(duì)上面的資料信息，請(qǐng)?zhí)岢鲆粋�(gè)你想探討的問題．只要是針對(duì)材料提出的問題即可
（2）與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日很多，世界水日是哪一天？在生活中，你是怎樣做到合理用水的？（請(qǐng)寫出三點(diǎn)）3月22日；利用家庭洗萊水、洗衣水等沖洗馬桶；做到人走水龍頭關(guān)；使用口杯接水漱口（合理即可）．

17．做“探究饅頭在口腔中的變化”實(shí)驗(yàn)時(shí)，某同學(xué)提出的問題是：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌和唾液的作用是否都有關(guān)，他按照下列方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
a、將饅頭碎屑放入①號(hào)試管，注入2毫升唾液，并充分?jǐn)嚢瑁?br />b、將饅頭碎屑放入②號(hào)試管，注入2毫升清水，并充分?jǐn)嚢瑁?br />c、將饅頭塊放入③號(hào)試管，注入2毫升唾液，不攪拌．
回答下列問題：
（1）若以“唾液”為實(shí)驗(yàn)變量，則①號(hào)試管和②號(hào)試管是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，要探究的問題是：唾液對(duì)淀粉有消化作用嗎；
（2）若將3支試管都放入37℃的溫水水中，10分鐘后取出冷卻加入碘液2滴，充分振蕩，預(yù)測(cè)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：①號(hào)試管不變藍(lán)；②號(hào)試管變藍(lán)．
（3）解釋①號(hào)試管所出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象唾液中的唾液淀粉酶將淀粉分解成麥芽糖，麥芽糖遇碘不變藍(lán)．

16．某人近來感到身體不適，到醫(yī)院做了尿液檢查，以下是檢查結(jié)果中的幾項(xiàng)指標(biāo)：

紅細(xì)胞（g/L）	蛋白質(zhì)（g/L）	葡萄糖（g/L）	尿素（g/L）	尿酸（g/L）	無機(jī)鹽（g/L）
+	30	1.0	2.0	0.05	9.0

為了讓該患者了解上面表格中的各項(xiàng)數(shù)據(jù)含義，醫(yī)生向他介紹了正常人的指標(biāo)，如下表：

紅細(xì)胞（g/L）	蛋白質(zhì)（g/L）	葡萄糖（g/L）	尿素（g/L）	尿酸（g/L）	無機(jī)鹽（g/L）
-	0	0	2.0	0.05	11.0

注：“+”表示有紅細(xì)胞，“-”表示沒有紅細(xì)胞．
請(qǐng)分析這些數(shù)據(jù)，回答下列問題：
（1）與正常人比較，該患者尿液中的蛋白質(zhì)、葡萄糖和無機(jī)鹽等指標(biāo)是不正常的．
（2）請(qǐng)推測(cè)該患者腎臟里的哪些結(jié)構(gòu)出現(xiàn)了問題．腎小球通透性增大，血液中血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入腎小囊腔內(nèi)隨尿液排出．
（3）人體細(xì)胞在生命活動(dòng)中所產(chǎn)生的各種廢物，可以通過泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)和皮膚排出體外．

15．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射是通過反射弧完成的，下面是反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)?jiān)谛蛱?hào)后面填寫相應(yīng)的結(jié)構(gòu)名稱．
①感受器，②傳入神經(jīng)，③神經(jīng)中樞，④傳出神經(jīng)，⑤效應(yīng)器．

14．如圖是人體內(nèi)氣體交換過程示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問題．
（1）表示肺泡與血液之間氣體交換的是圖甲，在此變化中，血液不斷地從肺泡獲得氧氣，并排出二氧化碳．
（2）進(jìn)入血液中的氧，通過血液循環(huán)輸送到全身各處的組織細(xì)胞里，最后在細(xì)胞中的線粒體處被利用．
（3）肺泡中的氧氣要透過肺泡壁和毛細(xì)血管壁才能進(jìn)入血液，肺泡與血液之間氣體交換的結(jié)果是靜脈血變成了動(dòng)脈血．