相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:選擇題

11.對生物性狀的描述,正確的是(  )
A.每個(gè)生物體特有的特征是這個(gè)生物的所有性狀
B.每個(gè)生物只有一種性狀
C.不同的生物具有相同的性狀
D.生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理和行為等特征統(tǒng)稱為性狀

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下面有關(guān)生殖發(fā)育特點(diǎn)“①體內(nèi)受精 ②體外受精 ③變態(tài)發(fā)育 ④孵卵、育雛 ⑤卵外有殼 ⑥不完全變態(tài)”中符合鳥類生殖發(fā)育特點(diǎn)的是( 。
A.①③B.①④⑤C.④⑤⑥D.①④⑤⑥

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.如果小凱(男)的父母親再生一個(gè)孩子,那么這個(gè)孩子(  )
A.生弟弟和妹妹的機(jī)會不均等B.100%是弟弟
C.生弟弟和妹妹的機(jī)會均等D.100%是妹妹

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科目: 來源: 題型:解答題

8.下表是某科學(xué)家通過科學(xué)探究,發(fā)現(xiàn)青霉素的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
組別
接種物質(zhì)細(xì)菌細(xì)菌
添加物質(zhì)青霉菌培養(yǎng)液蒸餾水
結(jié)果沒有細(xì)菌生長細(xì)菌大量生長
請回答下列問題:
(1)這組對照實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)變量是是否有青霉菌.
(2)根據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可獲得的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是細(xì)菌的生長和繁殖受青霉菌的抑制.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.變形蟲是單細(xì)胞生物,科學(xué)家曾用變形蟲做細(xì)胞分裂實(shí)驗(yàn),結(jié)果是:有核的部分會復(fù)原出原來失去的部分,還會活下來,無核的部分不久就死亡了.該實(shí)驗(yàn)證明,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,細(xì)胞核對細(xì)胞的生命活動起著控制作用.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖是某生物體細(xì)胞中基因在染色體上的模式圖,下列有關(guān)敘述中,不正確的是(  )
A.圖中A表示顯性基因
B.如果A來自父方,則a來自母方
C.該個(gè)體表現(xiàn)出來的是A控制的性狀
D.該個(gè)體產(chǎn)生的后代不可能表現(xiàn)出a基因控制的性狀

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.下列有關(guān)不同動物的結(jié)構(gòu)與其生活環(huán)境相適應(yīng)的敘述中,不正確的是(  )
A.魚類有鰓,適于在水中生活
B.蚯蚓的身體分節(jié),適于在濕潤的土壤中生活
C.蛇的體表有角質(zhì)鱗片,能適應(yīng)陸地干燥的環(huán)境
D.家兔有發(fā)達(dá)的大腦,能適應(yīng)陸地復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目: 來源: 題型:解答題

4.在“扦插材料的處理”探究活動中,某生物小組的同學(xué)提出了“在處理扦插的莖段時(shí),在莖段下方是切成水平切口還是切成斜向切口更容易成活?”這一問題,為此他們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行探究:
A.準(zhǔn)備紫背天葵(血皮菜)的莖段20枝,每枝長20cm,保留兩個(gè)節(jié),上面節(jié)的葉去掉部分葉片,下面節(jié)的葉從葉柄處全部去掉,莖段上方的切口水平.
B.將以上莖段平均分成A、B兩組,A組的莖段下方切成水平切口,B組的莖段下方切成斜向切口.
C.將兩組莖段按同樣要求插入沙壤土中(下面一個(gè)節(jié)要埋入土中),置于相同且適宜生
長環(huán)境下.
D.觀察記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
請根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案回答:
(1)根據(jù)提出的問題,作出的假設(shè)應(yīng)該是莖段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活.
(2)該實(shí)驗(yàn)的變量是莖段下方的切口方向.
(3)預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
①如果A組先于B組長出新葉,則水平切口更容易使莖段成活;
②如果B組先于A組長出新葉,則斜向切口更容易使莖段成活;
③如果兩組同時(shí)長出新葉,則切口方向與莖段成活無關(guān).

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科目: 來源: 題型:解答題

3.請根據(jù)下面的實(shí)驗(yàn)過程回答問題:
孟德爾在研究豌豆植株高莖和矮莖的雜交實(shí)驗(yàn)中,把高莖植株與矮莖植株進(jìn)行雜交,得到的后代(稱為子一代)全部為高莖植株.如果將子一代的高莖植株自花傳粉,得到的后代(稱為子二代)中除高莖植株外,又出現(xiàn)了矮莖植株.
(1)在高莖和矮莖這一對相對性狀中,顯性性狀是高莖.
(2)如果用D、d字母來表示這對基因,則子一代的高莖豌豆的基因組成是Dd.
(3)在子二代中,高莖豌豆的基因組成是DD或Dd,矮莖豌豆的基因組成是dd.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.請閱讀下列材料并回答問題:
流行性感冒是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染。鞲谢颊叩谋
涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒.當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍抵抗力不強(qiáng)的人吸入了這種帶有病毒的空氣后,就有可能患流感.
(1)引起流感的病原體是流感病毒.
(2)從傳染病流行的基本環(huán)節(jié)分析,流感的傳染源是流感患者,傳播途徑是空氣飛沫,易感人群是對該病缺乏免疫力的人.
(3)患者痊愈后,短時(shí)間內(nèi)一般不會再感染同樣的流感病毒,這是因?yàn)轶w內(nèi)已經(jīng)存在該種病毒的抗體.從免疫類型看,這是一種特異性免疫.

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同步練習(xí)冊答案