4．某同學用顯微鏡觀察自己制作洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片，開始時觀察的物像不清晰（如甲圖），要使物像變清晰（如乙圖），該同學應該（　�。�

A．

轉(zhuǎn)動反光鏡

B．

轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器

C．

調(diào)節(jié)粗準焦螺旋

D．

調(diào)節(jié)細準焦螺旋

3．如圖是制作“洋蔥表皮細胞臨時裝片”實驗的部分步驟，正確的操作順序是 （　　）

A．

④③②①

B．

④③①②

C．

③④①②

D．

③④②①

2．向A、B、C三支試管個加入2ml淀粉糊，再向A中加2ml清水，向B、C中各加入2ml唾液，再向C中滴入一滴稀碘液．
①三個試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是C變藍、AB不變藍（哪支變藍哪支不變色）；
②將三支試管充分振蕩后放入37℃的溫水中水浴10分鐘，十分鐘內(nèi)C試管的變化是藍色褪去，A、B試管無明顯變化（“藍色褪去”還是“無明顯變化”）；
③十分鐘后再向A、B中各加幾滴稀碘液，A的變化是變藍，B內(nèi)的現(xiàn)象是無明顯變化，B內(nèi)的現(xiàn)象證明唾液能將淀粉分解；
④實驗中設置A的目的是與B對照．

1．草原上存在著“牧草→兔→狐→狼”的食物鏈，如果牧草受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多和最少的是（　�。�

A．

牧草、兔

B．

狼、牧草

C．

狐、牧草

D．

兔、狐

20．根據(jù)對蚯蚓適應土壤生活的相關(guān)探究實驗，回答問題．
（1）你怎樣快速準確地找到成體蚯蚓的前端？有環(huán)帶的一端是前端．
（2）我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸，感覺到有刺手的結(jié)構(gòu)是剛毛，它有協(xié)助運動的功能．
（3）用玻璃棒或光線分別刺激蚯蚓身體的前端、后端和中間部分，發(fā)現(xiàn)它對外界刺激最敏感的部位是身體的前端．
（4）蚯蚓的體節(jié)數(shù)很多，你如何用較快的方法估算一條蚯蚓有多少體節(jié)？先測量體長，再數(shù)一數(shù)1厘米體長內(nèi)所含有的節(jié)數(shù)，乘以體長數(shù)即節(jié)數(shù)．
（5）在實驗過程中，有些同學會經(jīng)常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表，你能說出其中的道理嗎？因為蚯蚓是通過濕潤的體表進行呼吸的．
實驗結(jié)束后，將蚯蚓放回適合蚯蚓生存的自然環(huán)境中．

19．某老師用透明的塑料箱自制蚯蚓培養(yǎng)箱（如圖），和興趣社團學生一起來探究蚯蚓對土壤環(huán)境的作用．你是該社團的成員之一．
（1）你提出的問題是蚯蚓能改善土壤嗎？；
（2）你作出的假設是蚯蚓能改善土壤．；
（3）你依據(jù)實驗計劃實施實驗時，在培養(yǎng)箱右側(cè)放5kg濕潤的泥土、10g菜葉和2條蚯蚓，在左側(cè)放5Kg濕潤的泥土、10g菜葉，作對照；每天適量灑水，并把培養(yǎng)箱放在暗處；
（4）一周后透過箱壁觀察，左側(cè)土壤沒有變化．右側(cè)土壤變得疏松，表面有圓形泥土顆粒．
（5）結(jié)合本實驗觀察的結(jié)果，請你說說焚燒桔桿的危害．焚燒秸稈時，由于地表溫度過高，對蚯蚓等生物會造成致命傷害，同時會引起土壤板結(jié)等．．

18．顯微鏡下觀察下列標本，無色透明的是（　　）

	A．	水綿的葉綠體		B．	洋蔥外表皮的大液泡
	C．	血涂片上的紅細胞		D．	口腔上皮細胞的細胞質(zhì)

17．在老師帶領(lǐng)下，野外觀察地面上的植物時，同學們應該（　　）

A．

緊盯老師

B．

全班一組

C．

獨自行動

D．

四人一組

16．一粒種子長成一棵參天大樹的主要原因是（　�。�

	A．	細胞數(shù)目增多		B．	細胞數(shù)目增多、細胞體積增大
	C．	呼吸系統(tǒng)和泌尿系統(tǒng)		D．	生殖系統(tǒng)和運動系統(tǒng)

15．當人的一個受精卵分裂20次后，產(chǎn)生的子代細胞數(shù)目為（　�。�

A．

40

B．

220

C．

202

D．

無法計算