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科目: 來源: 題型:解答題

3.請結(jié)合圖甲中人體部分生理活動示意圖和圖乙中膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖,分析回答有關(guān)問題.(①~⑦表示生理過程,Ⅰ、Ⅱ表示血液類型,a是小分子物質(zhì))

(1)圖甲①~⑦中表示排泄途徑的是③⑤⑥(填圖中序號).
(2)若腎功能正常,但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a,原因可能是胰島素分泌不足.
(3)物質(zhì)a最終要進入組織細胞,參與呼吸作用.
(4)Ⅰ的血液類型是靜脈血(填“動脈血”或“靜脈血”).Ⅰ與Ⅱ相比,減少的物質(zhì)有尿素、氧(至少寫出2種).
(5)圖甲中發(fā)生過程③時,膈肌應(yīng)是圖乙中的A(填“A”或“B”)狀態(tài).
(6)氧氣進入甲圖中A系統(tǒng)是通過擴散作用實現(xiàn)的.

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科目: 來源: 題型:解答題

2.近年來,一種號稱由幾十種水果發(fā)酵而成的“酵素”成為人們熱購的產(chǎn)品.某商家宣稱:分解脂肪的酶素(酶)能阻止人體對脂肪的吸收,食用這種酵素可以達到減肥效果.圖一為人體消化系統(tǒng)部分器官形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,圖二為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部位被消化程度的曲線圖.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)“酵素”是部分國家和地區(qū)對酶的稱呼,酶在人體內(nèi)起催化作用.
(2)圖一中,能分泌胰液的結(jié)構(gòu)是[6]胰腺,其分泌胰液經(jīng)導(dǎo)管流入[3]小腸內(nèi).
(3)圖二中,能夠體現(xiàn)出營養(yǎng)物質(zhì)被消化的主要部位是D(填字母代號),X曲線所代表的物質(zhì)是淀粉,該物質(zhì)最終被分解為葡萄糖.
(4)圖二中的C部位在圖一中所對應(yīng)的器官是[5]胃,該器官內(nèi)腺體所分泌的消化液中含有胃蛋白酶,在該器官內(nèi)開始被消化的物質(zhì)是蛋白質(zhì).
(5)有同學(xué)認為商家宣稱的說法是不科學(xué)的,因為分解脂肪的酶素屬于蛋白質(zhì),與其它蛋白質(zhì)一樣,食用后在小腸內(nèi)會被消化成氨基酸而被人體吸收,所以無法達到減肥效果.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.《來吧孩子》是2014年母親節(jié)前夜深圳衛(wèi)視播出的紀實真實秀節(jié)目.節(jié)目將鏡頭對準在最平凡卻又最偉大的孕婦身上,科學(xué)地記錄了說明奇跡誕生的全過程,引起人們最溫暖,最感動的共鳴.
(1)卵巢是女性主要的生殖器官,其作用是產(chǎn)生卵細胞和分泌雌性激素.
(2)在輸卵管完成受精作用的受精卵是新生命的開始.
(3)胎兒發(fā)育成熟后,孕婦垂體分泌的催產(chǎn)素隨著血液循環(huán)輸送到全身各處,引起子宮收縮,劇烈陣痛,促進分娩,新生兒從陰道產(chǎn)出,這種特殊的調(diào)節(jié)方式稱為激素調(diào)節(jié).
(4)一位孕婦在懷孕期間體重增加了14千克.其中,胎兒4千克,羊水1千克,子宮1千克,乳腺1千克…說說你對母親懷孕有什么新的認識?我們還是胎兒時就與生物圈密切的聯(lián)系在一起了,母愛最偉大.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

10.如圖表示研究種子萌發(fā)條件的5套實驗裝置(每個燒杯均放有10粒種子,冰箱中的空氣充足),請回答下列問題:
(1)哪些燒杯中的種子可能會正常萌發(fā)?B、D.(填代號)
(2)C燒杯中的水是冷開水,其目的是將水燒開是為了排除冷水中溶解的氧對種子萌發(fā)的影響,再冷卻時防止開水的高溫殺死種子.
(3)圖中存在4組對照實驗,其中D和E對照可以檢驗種子萌發(fā)是否需要合適的溫度條件.
(4)若要將種子郵寄給遠方的朋友,寫出一種防止萌發(fā)的措施干燥.

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科目: 來源: 題型:解答題

9.如圖是一坐標曲線圖,據(jù)圖回答:
(1)若縱坐標代表人體內(nèi)酶的催化效率,橫坐標代表溫度,那么B點所對應(yīng)的橫坐標值為37℃左右.
(2)若縱坐標代表一個初級消費者種群,橫坐標代表時間,那么出現(xiàn)該變化的最可能原因是因失去天敵而大量繁殖,數(shù)量會迅速升高,但當增加到一定數(shù)量后,會因食物不足而發(fā)生生存斗爭,會導(dǎo)致一部分消費者死去,因此數(shù)量又會減少;.
(3)若縱坐標代表人體內(nèi)的血糖濃度,橫坐標代表正常人飯后的時間,曲線BC段的最主要成因是由于胰島素分泌量的增加,加速了血糖的分解,促進了血糖合成糖原,從而使血糖濃度下降.

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科目: 來源: 題型:選擇題

8.將剛孵出的同齡蝌蚪分甲、乙兩群飼養(yǎng),對甲群用含甲狀腺素制劑的飼料喂養(yǎng),對乙群用普通飼料喂養(yǎng),其發(fā)育成小青蛙的時間長短和蛙體大小是( 。
A.甲群比乙群短,蛙體較大B.甲群比乙群短,蛙體較小
C.甲群比乙群長,蛙體較大D.甲群比乙群長,蛙體較小

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科目: 來源: 題型:解答題

7.《爸爸去哪兒》走紅,不僅星爸萌娃備受熱捧,他們所到之也皆成熱門旅游景地.
(1)某期節(jié)目中,星爸萌娃們來到牡丹江,竟然讓狍子一夜之間走紅,被網(wǎng)友奉為萌物.狍子又稱矮鹿、野羊,草食動物(如圖),狍子的生殖方式和下列哪種動物一樣B
A.揚子鱷   B.海豚   C.娃娃魚   D.孔雀
(2)某期節(jié)目中,星爸萌娃們在濕軟的田間中舉行了一場“令人捧腹”的泥地足球賽,如圖所示為某一比賽瞬間,黃磊看到楊威快要搶到足球,情急之下一把拉住了他,黃磊“情急之下拉住楊威”這一反射活動中,神經(jīng)中樞是軀體運動中樞.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

6.分析下列活動,請回答問題
空氣質(zhì)量與人的健康息息相關(guān),而大氣中的污染物對人體健康危害極大.某學(xué)校生物小組的同學(xué)們希望通過測量空氣中的塵埃粒子,來了解周圍的空氣質(zhì)量.他們同時分別在綠樹下、道路邊放置涂凡士林的10片載玻片,30分鐘后取回在顯微鏡下觀察計數(shù).得到實驗數(shù)據(jù):綠樹下塵埃粒子數(shù)7800個,道路邊19200個.
(1)根據(jù)實驗過程,你認為他們要探究的問題是不同地點(環(huán)境)的塵埃粒子數(shù)一樣嗎?.
(2)他們分別在綠樹下、道路邊放置載玻片,其目的是形成對照實驗.
(3)分析實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是不同地點(環(huán)境)的塵埃粒子數(shù)不一樣.

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖為身體某部位毛細血管示意圖,箭頭表示血流方向.
(1)如果A中流動的是靜脈血,C中流動的是動脈血,那么B可能是肺泡處的毛細血管
(2)B所代表的結(jié)構(gòu)是小腸絨毛,那么C中的有機物維生素、葡萄糖、氨基酸將大量增加.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.如圖表示植物的某種生命活動,A代表的物質(zhì)是二氧化碳,該生命活動的文字表達式為水+二氧化碳$→_{葉綠體}^{光能}$有機物(儲存能量)+氧氣.

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同步練習(xí)冊答案