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科目: 來源: 題型:選擇題

18.人們可以利用甘蔗.玉米渣生產(chǎn)酒精.這項(xiàng)技術(shù)是( 。
A.克隆技術(shù)B.轉(zhuǎn)基因技術(shù)C.發(fā)酵技術(shù)D.酶技術(shù)

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.正常情況下,一個西瓜果實(shí)內(nèi)含有種子的數(shù)目取決于( 。
A.一朵花中有多少雌蕊B.一個胚珠中有多少個卵細(xì)胞
C.一個雌蕊中有多少個子房D.一個子房中有多少胚珠

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科目: 來源: 題型:解答題

16.細(xì)胞除去水分以后的凈重稱為細(xì)胞干重,細(xì)胞含水時的重量稱為細(xì)胞鮮重,如圖是大豆種在在萌發(fā)成幼苗的過程中,根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制成的兩條曲線(甲和乙),請分析回答:
(1)表示幼苗細(xì)胞鮮重的變化曲線是甲.
(2)曲線甲中,a到b變化的主要原因是大豆種子吸收了水分.
(3)曲線乙中,a到c變化的主要原因是呼吸作用消耗有機(jī)物.
(4)c點(diǎn)后,曲線不再下降的原因是進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.近年來,出現(xiàn)了一種被命名為H7N9的新亞型禽流感病毒,使我國家禽養(yǎng)殖業(yè)受到較大影響,而且該病毒還能使致病、致死,威脅公共衛(wèi)生安全.由于防控措施得力,已有效控制了H7N9型禽流感的蔓延.請據(jù)此回答:
(1)H7N9型禽流感病毒與它所寄生禽類結(jié)構(gòu)上的最大的區(qū)別是沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu).
(2)某地為預(yù)防禽流感疫情的蔓延,將疫區(qū)周圍3公里的家禽全部撲殺,這屬于預(yù)防傳染病的哪種措施?控制傳染源.
(3)現(xiàn)有一批H1N1型禽流感疫苗,能否用該疫苗來預(yù)防H7N9型禽流感呢?請你就這個問題完善實(shí)驗(yàn)方案,并預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取健康小白鼠若干只,平均分為甲、乙兩組;
②甲組小白鼠注射H1N1型禽流感疫苗,乙組小白鼠不做處理;
③一段時間后,分別給兩組小白鼠注射等量的患H7N9型禽流感的活禽提取液,然后觀察兩組小白鼠的健康狀況.
預(yù)測結(jié)果:甲組和乙組小白鼠都死亡(患病).
(4)目前,H7N9型禽流感疫苗已研制成功.對志愿者進(jìn)行接種試驗(yàn),從免疫學(xué)的角度看,接種的疫苗屬于抗原;疫苗進(jìn)入人體后刺激淋巴細(xì)胞抵抗該病毒的特殊蛋白質(zhì),從而將該病毒清除,這是人體的第三道防線,屬于特異性免疫.
(5)感染過以上疾病的人康復(fù)后不會再次感染此病毒,但還可能被其他病毒感染,原因是患者產(chǎn)生的抗體只對特定的病原體起作用.

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科目: 來源: 題型:解答題

14.如圖是生物進(jìn)化的大致歷程圖解,請據(jù)圖回答:

(1)生殖發(fā)育方面,B比鳥類高等的是胎生哺乳.
(2)圖中【D】代表的是原始生命,它由于營養(yǎng)方式不同而進(jìn)化為代表不同生物的兩大主干.
(3)圖中【A】代表被子植物,它與裸子植物最大的區(qū)別是被子植物的種子外有果皮包被.
(4)圖中的【C】用肺、皮膚呼吸,以滿足身體對氧氣的需要.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.如圖為桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答.
(1)該圖表示的是桃花的傳粉過程,花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是受精.
(2)從花蕊的著生情況可能,桃花屬于兩性花.
(3)我們吃的鮮嫩的桃肉是由子房壁發(fā)育來的;啃一口桃子,滿嘴流汁,這些汁液存在于桃子細(xì)胞的液泡結(jié)構(gòu),在桃核內(nèi),將來能夠發(fā)育成新個體的結(jié)構(gòu)是由受精卵發(fā)育來的.
(4)假如從該植株上取下一枝條,要想在短時間內(nèi)用這個材料培育出大量的植株,應(yīng)采取的措施是組織培養(yǎng),這種繁殖方式與種子繁殖的本質(zhì)區(qū)別是無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合..
(5)每年冬天果農(nóng)都要進(jìn)行剪枝,這是利用頂端優(yōu)勢的原理,目的是多開花,多結(jié)果實(shí)..

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12.某生物研究性學(xué)習(xí)小組,在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進(jìn)行調(diào)查后,繪制了如下食物關(guān)系圖.請據(jù)圖回答:
(1)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分分解者和非生物部分.
(2)青蛙與蜘蛛的生態(tài)關(guān)系是捕食和競爭;處在第四營養(yǎng)級的生物有青蛙、食蟲鳥、蛇.
(3)若蜘蛛獲得10千焦的能量,則最少需從草中獲取250千焦的能量.若該區(qū)域受到某種重金屬污染,一段時間后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是蛇.
(4)沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時間保持一種動態(tài)平衡,原因是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力.

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11.黃河口大米由于光照充足、生長期長、加上使用黃河水灌溉,形成了獨(dú)特的品質(zhì)--晶瑩透亮、粘度適中、甘醇清香、營養(yǎng)豐富,被世界衛(wèi)生組織認(rèn)定為“無公害食品”.請分析回答:
(1)東營屬溫帶大陸性氣候,光照充足、生長期長、黃河水中的泥沙含有多種化學(xué)元素,有利于水稻的生長.可見,影響水稻生長的非生物因素有溫度、光照、水分、土壤.
(2)“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,請據(jù)此寫出稻田生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈水稻→害蟲→青蛙.
(3)“大米草-水稻(F8)”在重度鹽堿地上種植成功,為黃河口大米增加了新品種.科學(xué)家利用水稻基因數(shù)據(jù)庫培育多個品種水稻是基因多樣性在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用.
(4)作為餐桌上的主食,大米的營養(yǎng)主要儲存在水稻種子的胚乳中;完整的大米籽粒在結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.如圖表示基因、DNA、染色體、細(xì)胞核的關(guān)系,圖中1、2、3、4依次表示( 。
A.基因、DNA、染色體、細(xì)胞核B.基因、DNA、細(xì)胞核、染色體
C.細(xì)胞核、染色體、DNA、基因D.染色體、細(xì)胞核、基因、DNA

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9.昆蟲的兩種變態(tài)發(fā)育方式的全過程可以分別用如圖的部分內(nèi)容表示.已知D為卵期.下列敘述正確的是(  )
A.蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育過程可以表示為D→A→B→C
B.若用此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程,則B為蛹期,C為幼蟲期
C.若用此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C對農(nóng)作物的危害最大
D.若用此圖表示家蠶的發(fā)育過程,為了提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)設(shè)法延長C時期

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同步練習(xí)冊答案