分析 (1)一朵花的主要部分是花蕊,花可以分為單性花和兩性花,同時有雌蕊和雄蕊,為兩性花.
(2)綠色開花植物從開花到結(jié)果,中間必須經(jīng)過傳粉和受精過程,受精后,只有子房發(fā)育成果實.
解答 解:(1)綠色開花植物從開花到結(jié)果,中間必須經(jīng)過傳粉和受精過程.花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程,叫做傳粉.胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞與花粉管中的精子結(jié)合,形成受精卵的過程叫做受精.
(2)花可以分為單性花和兩性花,一朵花中同時有雌蕊和雄蕊,這種花叫做兩性花,桃花的花中同時有雌蕊和雄蕊,為兩性花.
(3)受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:
從圖中可知,被子植物完成受精后,子房壁發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實,胚珠發(fā)育成種子,受精卵發(fā)育成胚.細(xì)胞質(zhì)里有液泡,液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì),決定桃花顏色的物質(zhì)都存在于細(xì)胞液中.
(4)我們要向培育出大量植株,并且保留植物原來優(yōu)良特性,一般采用無性繁殖的方法.其中組織培養(yǎng)是繁殖效率最快的,組織培養(yǎng)是將植物的莖尖、莖段或葉片等切成小塊,培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上,通過細(xì)胞的增殖和分化,使它逐漸發(fā)育成完整的植物體,所以假如從該植株上取下一枝條,要想在短時間內(nèi)用這個材料培育出大量植株,應(yīng)采取的措施是組織培養(yǎng).組織培養(yǎng)屬于無性生殖,種子繁殖屬于有性生殖,兩者的根本區(qū)別是有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
(5)頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.對于用樹木,我們要保護(hù)好頂芽,及時去除部分側(cè)枝,讓樹木長得又高又直.對于果樹等,我們要及時去掉頂芽,促使側(cè)芽發(fā)育成枝條,從而多開花,多結(jié)果實.
故答案為:
(1)傳粉; 受精
(2)兩性花
(3)子房壁;液泡;受精卵;
(4)組織培養(yǎng); 無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
(5)頂端優(yōu)勢;多開花,多結(jié)果實.
點評 解題的關(guān)鍵是知道花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精以及種子、果實的形成等.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 黃鼠打洞挖穴 | B. | 蚯蚓在土壤中鉆穴取食 | ||
C. | 冬眠的蛇爬出洞穴曬太陽 | D. | 蝗蟲把卵產(chǎn)在土壤里 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 培養(yǎng)基要經(jīng)過高溫滅菌處理 | |
B. | 要探究手上的微生物類型,需將接種后的培養(yǎng)皿放入37℃下恒溫培養(yǎng) | |
C. | 在接種后,迅速蓋好培養(yǎng)皿 | |
D. | 這個實驗不需要設(shè)計對照組 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 克隆技術(shù) | B. | 轉(zhuǎn)基因技術(shù) | C. | 發(fā)酵技術(shù) | D. | 酶技術(shù) |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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