15．下列哪項屬于扁形動物的特征（　�。�

A．

身體分節(jié)

B．

具有刺細(xì)胞

C．

有口有肛門

D．

身體呈兩側(cè)對稱

14．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請根據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中共有5食物鏈．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中，草屬于生產(chǎn)者，兔、狐等屬于消費者，還有肉眼看不到的細(xì)菌、真菌等屬于分解者，除此之外生態(tài)系統(tǒng)的組成還包括圖中沒有表示出來的非生物部分．
（3）如果將狐、鷹等肉食動物大量捕殺，兔的數(shù)量將會出現(xiàn)什么樣的變化？先增加后減少（在短期內(nèi)增加）．

13．現(xiàn)有一臺顯微鏡，它有兩個目鏡（放大倍數(shù)分別是5、15），兩個物鏡（放大倍數(shù)分別是10、40），那么這臺顯微鏡的最大放大倍數(shù)是600倍．若在載玻片上放一塊寫有很小“b”字母的透明紙片，從顯微鏡中觀察到的物像是q．如果物像在視野的左下方，要使物像向視野中心移動，應(yīng)將載玻片向左下方移動．

12．下列是一組科學(xué)探究題，請分析回答問題．
為了探究食品腐敗的原因和細(xì)菌生存的條件，某生物小組取經(jīng)過消毒的甲、乙、丙三個相同錐形瓶，按下表要求處理．

瓶號	甲	乙	丙
加入物質(zhì)	50毫升滅菌牛奶	50毫升滅菌牛奶	50毫升滅菌牛奶
瓶口處理	不作處理	不作處理	用消毒棉球塞住
溫度	25度	5度	25度

（1）分析甲、乙實驗可知，實驗的變量是溫度．
（2）分析甲、丙實驗可知，實驗的變量是細(xì)菌，目的是為了探究食品腐敗的原因．
（3）設(shè)計該探究活動的基本原則之一是變量的單一原則．
（4）觀察是科學(xué)探究的基本方法，以下說法錯誤的是C
A．科學(xué)觀察要有明確的目的    B．觀察要全面細(xì)致和實事求是
C．科學(xué)觀察不可以直接用肉眼，必須借助放大鏡，顯微鏡等儀器
D．科學(xué)觀察有時需要較長時間，要有計劃，有耐心．

11．如圖示真菌、細(xì)菌及動物在物質(zhì)循環(huán)中的作用，請據(jù)圖回答：
（1）圖中的①過程代表植物的呼吸作用釋放二氧化碳；②過程代表綠色植物的光合作用吸收二氧化碳．
（2）③過程是由細(xì)菌、真菌完成的，它們在生態(tài)系統(tǒng)中的角色是分解者，其主要作用是將動植物遺體遺物中的有機(jī)物分解成無機(jī)物．
（3）動物在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中具有的作用是促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

10．鹿是山林中常見的動物，也是山林中的弱者．鹿的警惕性很高，在安全的環(huán)境中，鹿的尾巴總是不停地擺動；當(dāng)鹿發(fā)現(xiàn)“敵人”時，鹿的尾巴垂直不動，周圍的鹿見此信號時，立即警覺起來，向四周眺望；一旦狼來了，鹿拔腿就地，尾巴向上豎起，顯示出自己肛門后盾，其它鹿見到肛門后盾的信號后立即跟著選跑．
（1）從行為獲得的途徑來看，這種行為屬于先天性行為（選填“先天性行為’或“后天性行為”），它是由鹿體內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的．
（3）鹿的行為是神經(jīng) 系統(tǒng)和激素協(xié)調(diào)作用的結(jié)果．
（4）在進(jìn)化過程中，為逃避狼的追捕，鹿的奔跑速度越來越快，這是長期自然選擇的結(jié)果．

9．痢疾桿菌在人的腸道內(nèi)，靠吸收人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)來生活，它進(jìn)行的是（　�。�

A．

寄生生活

B．

共生生活

C．

自養(yǎng)生活

D．

腐生生活

8．如圖為模擬膈肌運(yùn)動的模型，請依圖回答有關(guān)問題：
（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：
A氣管    B支氣管
C肺    D膈肌
（2）當(dāng)膈肌由甲狀態(tài)向乙狀態(tài)轉(zhuǎn)換時，正在完成吸氣動作（回答“吸氣”還是“呼氣”）．

7．肺泡與血液的氣體交換中，肺泡中氧（或氧氣）的進(jìn)入血液，而血液中的二氧化碳進(jìn)入肺泡，然后隨著呼氣的過程排出體外．

6．一個人的皮膚干燥、夜盲癥等，可能是缺乏維生素A，佝僂病、骨質(zhì)疏松癥等可能缺乏鈣和維生素D，大脖子病的患者應(yīng)補(bǔ)充碘．