分析 圖中1是哺乳類,2是被子植物,3是裸子植物,4是蕨類植物.
解答 解:(1)動物類群1是哺乳類,其繁殖方式最主要的特征是胎生哺乳.植物類群3是裸子植物,能產(chǎn)生種子,用種子繁殖后代,適應環(huán)境的能力強,適于生活在干旱的陸地上,植物類群4是蕨類植物,不結(jié)種子,用孢子繁殖后代,屬于孢子植物,孢子的生命力較低,適應能力較差,因此比種子植物低等.動物類群5是鳥類,其特有的呼吸方式是雙重呼吸,提高了氣體交換的效率,能為鳥類飛行提供充足的氧氣.
(2)在分類上,生物進化樹的兩大主干代表的分類等級是植物界和動物界.因此在分類上,該進化樹的兩大主干代表的分類等級是界.2是最高級的植物類群,被子植物.在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.因此往往把花、果實、種子作為最重要的依據(jù).
(3)從生物進化樹上,可以看出與單細胞動物親緣關(guān)系最近的生物類群是腔腸動物.
故答案為:(1)胎生哺乳;用種子繁殖;
(2)界;花、果實、種子;
(3)腔腸動物
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是記住生物進化的歷程.這部分知識是重點,在考試中經(jīng)常出現(xiàn),要注意熟練掌握和應用.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | A→B→C→D | B. | D→C→B→A | C. | C→D→B→A | D. | 不能確定 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 心臟有四腔,體溫不恒定 | |
B. | 消化能力強,飛行時可隨時排除糞便 | |
C. | 骨骼和肌肉都很輕且薄,有利于減輕體重 | |
D. | 有氣囊輔助肺呼吸,吸氣和呼氣都能進行氣體交換 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
試管編號 | 加入物質(zhì) | 處理方法 | 檢驗方法 |
1 | 2毫升唾液、等量淀粉糊 | 37℃,10min水浴 | 碘液 |
2 | 2毫升清水、等量淀粉糊 | 37℃,10min水浴 | 碘液 |
3 | 等量淀粉糊 | 0℃,10min水浴 | 碘液 |
4 | 2毫升唾液、等量淀粉糊 | 37℃,10min水浴 | 碘液 |
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