19．下列屬于復(fù)雜反射的是（　　）
A．瞳孔受到強(qiáng)光照射變小B．吃巧克力引起唾液分泌
C．手碰到熱的東西立即縮回D．學(xué)生聽到上課鈴聲立即返回教室

分析 （1）簡(jiǎn)單反射是指人生來(lái)就有的先天性反射．是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞（如腦干、脊髓）參與即可完成．
（2）復(fù)雜反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射，是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程，在大腦皮層參與下完成的，是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng)，是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式．

解答 解：ABC、瞳孔受到強(qiáng)光照射變小、吃巧克力引起唾液分泌、手碰到熱的東西立即縮回，都是人類生來(lái)就有的，不學(xué)就會(huì)的簡(jiǎn)單反射；
D、學(xué)生聽到上課鈴聲立即返回教室是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上，在大腦皮層參與下完成的復(fù)雜反射．
  因此，屬于復(fù)雜反射的是學(xué)生聽到上課鈴聲立即返回教室．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解復(fù)雜反射與簡(jiǎn)單反射的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．看圖回答
（1）吸入的氧經(jīng)怎樣路線到達(dá)組織細(xì)胞：（填字母序號(hào)）A→6→2→4→5
（2）氧與葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞后在細(xì)胞的線粒體，通過(guò)呼吸作用釋放能量供組織細(xì)胞生命活動(dòng)使用．
（3）氧氣與血紅蛋白分離的部位是B組織細(xì)胞．
（4）體循環(huán)的路徑（填字母序號(hào)）4→7→B→8→1．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．人體發(fā)聲的部位是（　�。�
A．口腔B．鼻腔C．舌D．喉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．呼吸運(yùn)動(dòng)的完成依賴于（　　）
A．呼吸肌的收縮和舒張B．肺泡的彈性
C．氣體分子的擴(kuò)散D．氧氣和二氧化碳的交際

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

14．艾滋病又稱獲得性免疫缺陷綜合征，它的病原體是人類缺陷病毒．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．肺泡與血液之間的氣體交換，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．交換后二氧化碳進(jìn)入血液，氧氣進(jìn)入肺泡
B．交換原理是氣體由濃度低的地方向濃度高的地方擴(kuò)散
C．交換后血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血
D．交換后血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．在動(dòng)植物細(xì)胞中都具有的結(jié)構(gòu)，其正確的一項(xiàng)是（　�。�
①線粒體 ②液泡 ③葉綠體 ④細(xì)胞壁 ⑤細(xì)胞膜 ⑥細(xì)胞質(zhì) ⑦細(xì)胞核．
A．①②③④B．①⑤⑥⑦C．①③⑤⑦D．②④⑤⑦

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

8．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式是反射．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是大氣中物質(zhì) A 的循環(huán)示意圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題．
（1）根據(jù)循環(huán)過(guò)程示意圖，可知物質(zhì) A 是二氧化碳；A 是生理活動(dòng)②的產(chǎn)物之一，則生理 活動(dòng)②為呼吸作用，其作用場(chǎng)所主要是線粒體．
（2）丙代表的生物是細(xì)菌真菌，它們能將動(dòng)、植物的遺體分解為 A、水和無(wú)機(jī)鹽．
（3）請(qǐng)你寫出圖中體現(xiàn)出的一條食物鏈：植物→甲→乙；此食物鏈中，箭頭前 后生物之間的關(guān)系是捕食．

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同步練習(xí)冊(cè)答案