分析 圖示為人體的呼吸和血液循環(huán)關(guān)系示意圖,圖中,1是右心房,2是左心房,3是右心室,4是左心室,5是房室瓣,6是肺靜脈,7是主動(dòng)脈,8是上、下腔靜脈,9是肺動(dòng)脈.A表示肺部的毛細(xì)血管,B表示組織里的毛細(xì)血管.
解答 解:(1)吸入的氧到達(dá)組織細(xì)包的途徑是:鼻腔→咽喉→氣管→支氣管→肺→A肺部的毛細(xì)血管→6肺靜脈→2左心房→4左心室→7主動(dòng)脈→體動(dòng)脈→全身的毛細(xì)血管→組織細(xì)胞.
(2)組織細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),供給生命活動(dòng)的需要的過(guò)程叫做呼吸作用;呼吸作用在細(xì)胞的線粒體內(nèi)進(jìn)行.
(3)人體內(nèi)的氧氣在血液中主要是氧合血紅蛋白的形式運(yùn)輸?shù)模t蛋白有一個(gè)特性就是在氧濃度高的地方容易與氧結(jié)合,在氧濃度低的地方易與氧分離,血液中的氧主要運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞呼吸作用需要.組織細(xì)胞由于進(jìn)行呼吸作用消耗掉了大量的氧氣,使組織細(xì)胞內(nèi)氧氣的濃度變低,當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí),氧氣與血紅蛋白分離進(jìn)入組織細(xì)胞.
(4)體循環(huán)是指血液由4左心室進(jìn)入7主動(dòng)脈,再流經(jīng)全身的各級(jí)動(dòng)脈、B毛細(xì)血管網(wǎng)、各級(jí)靜脈,最后匯集到8上、下腔靜脈,流回到1右心房的循環(huán);
故答案為:(1)A→6→2→4→7
(2)線粒體;呼吸;
(3)B組織細(xì)胞.
(4)4→7→B→8→1
點(diǎn)評(píng) 掌握血液循環(huán)的途徑、心臟的結(jié)構(gòu)、人體與外界的氣體交換以及呼吸作用等知識(shí).做好該題要首先識(shí)圖.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有利于保護(hù)聲帶 | B. | 避免唾液的分泌量減少 | ||
C. | 避免消化器官血流減少 | D. | 防止食物誤入氣管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 2、1 | B. | 1、2 | C. | 2、2 | D. | 3、2 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔受到強(qiáng)光照射變小 | B. | 吃巧克力引起唾液分泌 | ||
C. | 手碰到熱的東西立即縮回 | D. | 學(xué)生聽到上課鈴聲立即返回教室 |
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