A. | 蒸騰作用晚上要比白天旺盛 | |
B. | 蒸騰作用只有在炎熱的夏天才會(huì)表現(xiàn) | |
C. | 蒸騰作用的結(jié)果是把植物體內(nèi)的水全部散失掉 | |
D. | 蒸騰作用能帶動(dòng)動(dòng)植物體對(duì)水分的吸收以及水和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸 |
分析 蒸騰作用的意義:①參與生物圈的水循環(huán);②產(chǎn)生將水分向上運(yùn)輸?shù)睦,促進(jìn)跟對(duì)水分和無機(jī)鹽的吸收;③降低葉表面的溫度.
解答 解:A、晚上溫度低,生物體的生命活動(dòng)會(huì)減弱,同時(shí)晚上無光,葉片的氣孔要關(guān)閉,氣孔是蒸騰作用時(shí)氣體外出的門戶,因此晚上植物的蒸騰作用微弱.不符合題意.
B、蒸騰作用的主要部位是葉,因此只要有葉的季節(jié),植物就能進(jìn)行蒸騰作用,不一定只是在夏天才進(jìn)行.不符合題意.
C、植物通過根從土壤中吸收水分,吸收來的水只有大約1%的水被植物體利用,大約99%都通過綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了.這不是對(duì)水的浪費(fèi),綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義.不符合題意.
D、綠色植物的蒸騰作用在把體內(nèi)的水以水蒸氣的形式通過葉片的氣孔蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去的時(shí)候,是一種“泵”的原理,它為根吸水提供了向上的拉力,同時(shí)溶解在水中的無機(jī)鹽也一同被向上吸收和運(yùn)輸,動(dòng)力都是來自于植物的蒸騰作用.符合題意.
故選:D
點(diǎn)評(píng) 綠色植物的蒸騰作用的知識(shí)是中考的熱點(diǎn)內(nèi)容,要注意理解和掌握,并會(huì)靈活答題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
5分鐘 | 10分鐘 | 15分鐘 | |
實(shí)驗(yàn)組 (或馬纓丹) | |||
對(duì)照組 (或迎春花) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ) | |
B. | 先天性行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的 | |
C. | 學(xué)習(xí)行為與遺傳因素?zé)o關(guān) | |
D. | 學(xué)習(xí)行為可以讓動(dòng)物更好地適應(yīng)復(fù)雜的環(huán)境 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 受精卵期 | B. | 若蟲期 | C. | 成蟲期 | D. | 不能確定 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | |
B. | 流感病毒屬于動(dòng)物病毒 | |
C. | 流感病毒以自我復(fù)制的方式進(jìn)行繁殖 | |
D. | 流感疫苗是由真菌產(chǎn)生的抗生素 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
被子植物 | 裸子植物 | 蕨類植物 | 鳥類 | 爬行、兩棲類 | 哺乳類 |
1822種 | 23種 | 148種 | 214種 | 75種 | 38種 |
A. | 生態(tài)系統(tǒng)多樣性 | B. | 基因多樣性 | C. | 生物種類多樣性 | D. | 生物數(shù)量多樣性 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com