【題目】如圖，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通．在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液．根據(jù)生物的特征分析，這一現(xiàn)象說明生物能（ ）
A.進(jìn)行呼吸
B.進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
C.生長(zhǎng)和繁殖
D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

【答案】D
【解析】生物能夠?qū)?lái)自環(huán)境中的各種刺激作出一定的反應(yīng)，在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液，使兩端液滴連通．在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后，觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液，說明生物具有對(duì)外界刺激作出反應(yīng)的特性．
故選：D
生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將新鮮的菠菜浸在水中，水依然清澈；而燒熟的菠菜湯卻是綠的，菠菜湯呈現(xiàn)綠色的主要原

是（ ）

A．破壞了細(xì)胞壁 B．破壞了細(xì)胞膜

C．破壞了液泡 D．破壞了細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為身高110厘米的廣東男子與身高70厘米的“袖珍新娘”喜結(jié)連理的幸福畫面．下列哪項(xiàng)是婚檢醫(yī)生的介紹？（ ）
A.他倆智力發(fā)育正常，有生殖能力
B.他倆智力有缺陷，無(wú)正常生殖能力
C.他倆現(xiàn)在可以用注射生長(zhǎng)激素治療
D.他倆是由于幼年甲狀腺激素分泌不足造成的

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】看下圖：腎是人體非常重要的器官，但腎衰無(wú)法正常工作時(shí)，體內(nèi)的廢物就無(wú)法排除，人就會(huì)因中毒而導(dǎo)致死亡．人工腎臟就是根據(jù) 原理而制成的一種機(jī)器．

請(qǐng)你分析：進(jìn)入血液透析器的血液含 多，返回人體的血液 減少、在用過的透析液中 、 含量增多，半透膜相當(dāng)于腎臟的 和 ．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在寒冷的極地或在很熱的溫泉中沒有細(xì)菌和真菌。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】國(guó)家“二孩”政策頒布以后，已生育一個(gè)男孩的夫婦想再生一個(gè)女孩的可能性是（ ）
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腌肉長(zhǎng)時(shí)間不易腐爛，是由于鹽分過多會(huì)抑制細(xì)菌的生長(zhǎng)（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用如圖表示表中各種概念間的關(guān)系，則表中各選項(xiàng)與圖示相符的是（ ）

1

2

3

4

A

種子萌發(fā)

環(huán)境條件

充足空氣

適宜溫度

B

基因

DNA

染色體

細(xì)胞核

C

門

綱

科

種

D

動(dòng)物

脊椎動(dòng)物

無(wú)脊椎動(dòng)物

扁形動(dòng)物


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果增加“亞科”為一分類單位，其分類地位應(yīng)處于

A．目與科之間

B．科與屬之間

C．屬與種之間

D．綱與目之間

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同步練習(xí)冊(cè)答案