【題目】在寒冷的極地或在很熱的溫泉中沒有細(xì)菌和真菌。

【答案】×

【解析】細(xì)菌外面有莢膜保護(hù),遇到不良環(huán)境時(shí)看可以形成芽孢來(lái)度過(guò)不良環(huán)境。芽孢最主要的特點(diǎn)就是抗性強(qiáng),對(duì)高溫、紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學(xué)物質(zhì).都有很強(qiáng)的抵抗性。在寒冷的極地,英國(guó)和美國(guó)的微生物學(xué)家近日在地球的南北兩極發(fā)現(xiàn)了大量的藻青菌等細(xì)菌群落,海底溫泉噴涌出高達(dá)350攝氏度的水流。海底熱泉水從地下帶上來(lái)許多硫酸鹽,硫酸鹽在高溫高壓下變成了有臭雞蛋味的硫化氫,一些以硫化氫為營(yíng)養(yǎng)的細(xì)菌以極快的速度繁衍.表明細(xì)菌.真菌分布廣泛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】八年級(jí)一班的班級(jí)QQ群上(如圖),同學(xué)們對(duì)青春期遇到的煩惱、焦慮、失望、緊張、抑郁等情緒問(wèn)題的處理方式發(fā)表了很多意見,你認(rèn)為誰(shuí)的做法不可。浚ā 。

A. 縹緲 B. 星星雨 C. 天邊的云 D. 雙節(jié)棍

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂步驟,正確的順序是

①細(xì)胞質(zhì)平均分成兩份 ②復(fù)制后的染色體分別進(jìn)入兩個(gè)新的細(xì)胞核內(nèi) 形成新的細(xì)胞膜

A①②③ B③②① C②①③ D②③①

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關(guān)系示意圖,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.3和4都含有特定的遺傳信息
B.具有遺傳效應(yīng)的2的片段叫基因
C.在細(xì)胞分裂過(guò)程中1的變化最明顯
D.每種生物細(xì)胞內(nèi)1的形態(tài)與數(shù)目都是一定的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是幾種病毒的示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖中A的名稱是______,屬于寄生在______細(xì)胞中的病毒

(2)圖中B的名稱是______,屬于寄生在______細(xì)胞中的病毒

(3)圖中C的名稱是______,屬于寄生在______細(xì)胞中的病毒

(4)圖中的①表示______,②表示病毒的______,含有遺傳______,能夠在寄主的或細(xì)胞中制造新的病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在載玻片兩端各滴一滴草履蟲培養(yǎng)液,使兩端液滴連通.在右側(cè)培養(yǎng)液的邊緣滴一滴肉汁后,觀察到草履蟲紛紛從左側(cè)培養(yǎng)液轉(zhuǎn)移到右側(cè)培養(yǎng)液.根據(jù)生物的特征分析,這一現(xiàn)象說(shuō)明生物能( )
A.進(jìn)行呼吸
B.進(jìn)行運(yùn)動(dòng)
C.生長(zhǎng)和繁殖
D.對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物形態(tài)結(jié)構(gòu)示意圖,回答:

(1)引發(fā)百日咳、破傷風(fēng)疾病發(fā)生的生物類群是______,引發(fā)流行性感冒的生物類群是______

(2)利用______可以產(chǎn)生青霉素

(3)屬于真菌的是______,其營(yíng)養(yǎng)方式屬于______

(4)A與B相比較,在其細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要不同是______

(5)在外界條件適宜的情況下,A.B.D.E四種生物的繁殖方式分別是______、______、______、______

(6)上述微生物不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是______,其生物體構(gòu)成為______

(7)細(xì)菌在適宜的情況下每30分鐘繁殖一代,那么4小時(shí)后細(xì)菌的數(shù)目是______個(gè).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】大多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式屬于自養(yǎng)。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)探究的過(guò)程是通過(guò)觀察,提出 ,作出 ,制定 ,

實(shí)施 ,得出 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案