【題目】某中學(xué)愛科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的探究饅頭在口腔中的變化時,進(jìn)行了以下四種處理:其中第種處理是模擬了口腔中的牙齒,舌,唾液的作用,第②③④種處理都是的對照實(shí)驗(yàn),利用你所學(xué)的知識,回答下列問題

試管編號

加入物質(zhì)

處理情況

饅頭碎屑+2ml唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭碎屑+2ml清水

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭塊+2ml唾液

充分?jǐn)嚢?/span>

饅頭碎屑+2ml唾液

不攪拌

1當(dāng)以舌的攪拌為變量時,應(yīng)選取 進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)

2進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)是為了探究 的作用

3在設(shè)計(jì)方案時,有的同學(xué)提出:這個實(shí)驗(yàn)有嚴(yán)重失誤的地方你認(rèn)為 失誤,理由是沒有提供 的溫度

4在適宜條件下處理一段時間后,向試管中滴加碘液,試管內(nèi)液體是否變藍(lán)?

【答案】1;

2唾液;

3有;適宜或37;

4不變藍(lán);

【解析】

試題分析:在研究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對照實(shí)驗(yàn);從表中數(shù)據(jù)可知,該實(shí)驗(yàn)設(shè)置了三組對照實(shí)驗(yàn),分別是號試管和號試管、號試管和號試管、號試管和號試管,變量分別是唾液、饅頭屑、牙齒的咀嚼和舌的攪拌,分別探究了唾液、接觸面積,以及牙齒和舌對淀粉的消化作用。

1對照實(shí)驗(yàn)設(shè)置,要注意只能有一個變量,即對照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則。當(dāng)以舌的攪拌為變量時,在該實(shí)驗(yàn)中對食物是否攪拌為唯一變量,故選不攪拌即進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。

2組為饅頭碎屑+唾液,組為饅頭碎屑+清水,變量是唾液,進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn),探究的是唾液對饅頭的消化作用。

3在設(shè)計(jì)方案時,有的同學(xué)提出:這個實(shí)驗(yàn)有嚴(yán)重失誤的地方,因?yàn)橄赴l(fā)揮最好效果的溫度是與人體的溫度相同的,即37左右。因此在實(shí)驗(yàn)中要將裝置放在37的溫水中。在該溫度下,消化酶的活性最高。

4組為饅頭碎屑+唾液,口腔中的唾液淀粉酶把淀粉分解為麥芽糖,麥芽糖遇碘不會變藍(lán)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】女性的兩側(cè)輸卵管被結(jié)扎(結(jié)扎即使用一定的手段將輸卵管扎住,使精子和卵細(xì)胞無法相遇),生理上的表現(xiàn)為(

A.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征改變

B.不產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變

C.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征不變

D.產(chǎn)生卵細(xì)胞,第二性征改變

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道中開始被消化的部位依次是(

A.口腔、胃、胃 B.口腔、小腸、小腸

C.口腔、口腔、小腸 D.口腔、胃、小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人的消化系統(tǒng)中,消化和吸收的主要器官是(

A.食道 B.胃 C.大腸 D.小腸

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在打點(diǎn)滴時,針刺人的血管是(

A.動脈 B.靜脈 C.毛細(xì)血管 D.動脈或靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】先在野外認(rèn)真地觀察蚯蚓的爬行,再根據(jù)你的觀察情況,做出假設(shè),并設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn),探究蚯蚓在哪里爬行得快?

1提出問題: ?

2做出假設(shè): 。

3設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):

制訂計(jì)劃: 。

實(shí)施計(jì)劃:

A 。

B 。

C

4可能現(xiàn)象:蚯蚓在粗糙的地面上爬得 ,在光滑的玻璃板上爬得 。

5得出結(jié)論:

6把你探究的結(jié)論與其他同學(xué)交流一下。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某學(xué)習(xí)小組探究氮、磷元素對藻類植物的影響,實(shí)驗(yàn)步驟如下:

從泛著綠色的池塘取水。靜置4小時,倒去上清液,留下藻類。再加清水,靜置4小時,再倒去上清液,留下藻類,重復(fù)3次。最后加水至900毫升。將900毫升藻液攪拌均勻,分別倒如3只300毫升燒杯中繼續(xù)培養(yǎng)。A燒杯中加入03克含氮尿素和03克洗衣粉含磷;B燒杯中加入03克尿素;C燒杯中不加其他物質(zhì)在向陽的窗臺上培養(yǎng)5天,得到水樣ABC

1處理的目的是________________________________

2已知A燒杯中藻類大量繁殖,B燒杯中藻類數(shù)量較少,A與B比較說明 _______________________________________________。

3若任以A燒杯中藻類大量繁殖,B燒杯中藻類繁殖的重要元素,則應(yīng)增設(shè)一個實(shí)驗(yàn),這個實(shí)驗(yàn)應(yīng)當(dāng)是____________________________________________。

4你預(yù)測藻類數(shù)量最少的燒杯應(yīng)當(dāng)是_____________________________

5實(shí)驗(yàn)前,你最好能作一個假設(shè),你的假設(shè)應(yīng)當(dāng)是____________________。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體成熟的血細(xì)胞中不具有細(xì)胞核的一組是

A紅細(xì)胞和白細(xì)胞 B血小板和白細(xì)胞

C血小板和紅細(xì)胞 D血細(xì)胞和紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李叔叔的身體情況一直不太好,但工作又比較緊張,請利用所學(xué)知識,根據(jù)下表5種食物各100g,除水和無機(jī)鹽以外的主要成分,幫他擬定一個較為科學(xué)的膳食計(jì)劃:

食物

糖類/g

脂肪/g

蛋白質(zhì)/g

維生素A/mg

維生素C/mg

維生素D/mg

A

04

90

6

4

7

40

B

482

7

38

40

12

0

C

88

95

65

7

10

14

D

768

06

77

0

0

0

E

18

2

6

3

220

0

1李叔叔有時牙齦出血,那么他平時應(yīng)該多吃食物 填序號).

2為保證他在緊張工作時及時獲得較多能量,應(yīng)該讓李叔叔多吃食物 填序號).

3有時他晚上看不清東西,建議他應(yīng)多吃食物 填序號).

4李叔叔若將食物B長期作為主要食物,將易患

5每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案