【題目】中國女科學家屠呦呦獲2015年諾貝爾生理醫(yī)學獎,她研制的抗瘧藥青蒿素挽救了數(shù)百萬人的生命。在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這體現(xiàn)了野生生物的:

A. 潛在價值 B. 間接價值 C. 直接價值 D. 商品價值

【答案】C

【解析】試題分析:直接價值:如動植物為人類提供的糧食、油料、蔬菜、水果、肉、奶、蛋及許多藥物等;間接價值:生物多樣性在自然界的物質(zhì)循環(huán)、凈化環(huán)境、改良土壤、涵養(yǎng)水源及調(diào)節(jié)氣候等方面發(fā)揮著重要作用;潛在價值:人類所認識和利用的是生物的一小部分,大量的野生生物的使用價值目前還不清楚,它們具有巨大的潛在使用價值,在野生植物中提取青蒿素治療瘧疾,這一事實表明生物多樣性的藥用價值,即具有直接價值。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在下列生物分類等級中,最基本的分類單位是

A B C D

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】圖為草履蟲的結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題.

(1)草履蟲攝入氧和排出二氧化碳都通過圖中標號 . 所示結(jié)構(gòu)完成,排出多余的水分和廢物是通過圖中標號所示結(jié)構(gòu)完成.
(2)草履蟲結(jié)構(gòu)簡單,屬于生物,一只草履蟲每天大約能夠吞食43000個細菌,說明它對污水有一定的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】為避免對胃產(chǎn)生刺激,制藥廠常把一些藥物封裝在淀粉制成的膠囊中給人服用。根據(jù)淀粉在消化道內(nèi)的消化情況分析,其原理是

A、裝在淀粉膠囊內(nèi),藥物需慢慢滲出

B、淀粉在口腔內(nèi)初步消化,便于吞咽

C、胃不能消化淀粉,膠囊可經(jīng)胃進入小腸

D、膽汁不能消化淀粉

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示能正確反映所列各概念間關(guān)系的是( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,市售的塑料杯裝酸奶,從外觀看,哪個最可能是變質(zhì)的( )
A.
B.
C.
D.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列某生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中,屬于分解者的是

A B陽光 C D真菌

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示,拴羊的小樹因樹皮被勒斷而死去.根據(jù)生物學知識,是因為樹干上的樹皮損傷嚴重,從而阻斷( )

A.有機物的向上運輸
B.水分和無機鹽的向下運輸
C.水分和無機鹽的向上運輸
D.有機物的向下運輸

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪項不是小腸的結(jié)構(gòu)與吸收機能相適應的特點(

A. 小腸長約56

B. 小腸內(nèi)表面有許多皺壁和小腸絨毛

C. 小腸壁內(nèi)有腸腺

D. 小腸絨毛中有毛細血管和毛細淋巴管

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