【題目】許多動(dòng)植物對(duì)污染物比較敏感，下列植物可以監(jiān)測(cè)空氣污染程度的是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

【答案】B

【解析】

試題分析：苔蘚植物無(wú)根，有莖、葉的分化，但體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織，葉只有一層細(xì)胞構(gòu)成，二氧化硫等有毒氣體容易從背腹兩面侵入而威脅苔蘚植物的生活，因此我們常把苔蘚植物作為檢測(cè)空氣污染程度的指示植物。

故A、C、D錯(cuò)誤， B正確，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)遇到心情不好的情況時(shí)，應(yīng)當(dāng)通過(guò)哪些方式調(diào)節(jié)或宣泄內(nèi)心的煩惱（ ）

①有意識(shí)地轉(zhuǎn)移話題 ②向親人或朋友傾訴甚至大哭一場(chǎng) ③找一個(gè)適當(dāng)?shù)睦碛蓙?lái)安慰白己 ④做些自己喜歡的事情，如聽音樂(lè)、看電視、練書法等 ⑤用甩枕頭、打沙袋等方式

A．①② B．①②③

C．①②③④ D．①②③④⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可按下列步驟在家庭制作酸奶：⑴新鮮的全脂或脫脂乳和糖混合（如向250克鮮奶中加入兩匙白糖）→⑵熱處理（煮沸）→⑶冷卻（40～43℃）→⑷加入一些購(gòu)買的酸奶→⑸發(fā)酵（放在室內(nèi)溫暖的地方數(shù)小時(shí)，如夏季可放在室溫下，冬季可放在取暖設(shè)施附近；容器要事先消毒滅菌，發(fā)酵時(shí)要將蓋密封）→⑹冷藏或食用。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答：

制作酸奶時(shí)，對(duì)材料熱處理（煮沸）的目的是： ；

加入一些購(gòu)買的酸奶的目的是： ；

發(fā)酵時(shí)要加蓋密封的原因是： ；

產(chǎn)生酸味的原理是： ；

你的體會(huì)是： 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤(rùn)，涼爽宜人，主要原因是（ ）

A. 光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣溫度

B. 呼吸作用吸收了大量的熱，降低了空氣溫度

C. 蒸騰作用降低了樹林的溫度，提高了大氣濕度

D. 呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分，提高了空氣濕度，降低空氣溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】貴港市某初中學(xué)校的一位生物教師到西藏參加支教工作。半年后體檢時(shí)發(fā)現(xiàn),血液中有一種成分顯著增加（該教師未患病）,則增加的血液成分最可能是（ ）

A．血漿 B．紅細(xì)胞 C．白細(xì)胞 D．血小板

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使用顯微鏡時(shí)，如果光線較弱，應(yīng)（ ）

A. 放大光圈或用平面鏡 B. 放大光圈或用凹面鏡

C. 縮小光圈或用平面鏡 D. 縮小光圈或用凹面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于人體特異性免疫的是（ ）

A．皮膚的屏障作用

B．白細(xì)胞的吞噬作用

C．溶菌酶的殺菌作用

D．接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些同學(xué)喜歡把方便面當(dāng)校園午餐。四位同學(xué)關(guān)于方便面的爭(zhēng)論,更符合平衡膳食理念的是（ ）

A. 小軍:我喜歡方便面的味道,管它有沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)

B. 小麗:可以長(zhǎng)期把方便面當(dāng)正餐,它能提供能量

C. 小紅:方便面有許多食品添加劑,營(yíng)養(yǎng)更全面,多吃有益

D. 小方:方便面營(yíng)養(yǎng)不全,常以此代替午餐,不利于健康

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】狗常用粘滿唾液的舌頭舔傷口，傷口很快會(huì)愈合，原因是（ ）

A．唾液中含有淀粉酶 B．唾液呈堿性，可殺菌

C．唾液中含有溶菌酶 D．唾液中含有黏蛋白

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同步練習(xí)冊(cè)答案