【題目】炎熱的夏天，樹林里空氣濕潤，涼爽宜人，主要原因是（ ）

A. 光合作用降低了二氧化碳濃度和空氣溫度

B. 呼吸作用吸收了大量的熱，降低了空氣溫度

C. 蒸騰作用降低了樹林的溫度，提高了大氣濕度

D. 呼吸作用產(chǎn)生了大量的水分，提高了空氣濕度，降低空氣溫度

【答案】C

【解析】試題分析：植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程，在此過程中能帶走植物體內(nèi)的熱量，降低植物體的溫度，繼而降低環(huán)境的溫度，水蒸氣蒸發(fā)到大氣中，還能增加大氣的濕度，因此在炎熱的夏季，樹林里的空氣濕潤，涼爽宜人。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用無菌棉棒蘸取一點乳酸菌放在經(jīng)過高溫滅菌的培養(yǎng)基上，這一過程被稱為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】視覺感受器的細(xì)胞應(yīng)位于眼球的（ ）

A. 視神經(jīng)上 B. 視網(wǎng)膜上 C. 晶狀體上 D. 角膜上

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】卷舌和不能卷舌是一對相對性狀，決定卷舌的基因是顯性基因，決定不卷舌的基因是隱性基因。一對不能卷舌的夫婦，他們所生的子女應(yīng)該是

A．都不能卷舌 B．都能卷舌

C．有的能卷舌，有的不能卷舌 D．卷舌的和不能卷舌的各占一半

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在森林古猿進化成人的過程中，下列各項是人類的主要標(biāo)志的是（ ）

A．能直立行走 B．使用工具

C．產(chǎn)生了語言 D．腦容量增加

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下表是人體不同部位氧氣和二氧化碳含量的相對值,對此分析正確的是（ ）

物質(zhì)

①

②

③

④

氧氣

40

98

30

102

二氧化碳

46

42

50

40

A．①代表肺靜脈內(nèi)血液 B．②表示肺泡處

C．③代表組織細(xì)胞 D．④表示流經(jīng)大腦的血液

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】許多動植物對污染物比較敏感，下列植物可以監(jiān)測空氣污染程度的是（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物的組織培養(yǎng)中，最容易發(fā)育成新植株的組織是（ ）

A. 分生組織 B. 保護組織 C. 輸導(dǎo)組織 D. 營養(yǎng)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于軟體動物，下列說法錯誤的是（ ）

A．軟體動物所有部分都柔軟

B．身體柔軟，外有貝殼保護

C．河蚌、田螺是軟體動物

D．大多生活離不開水，也有生活在陸地上的

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