【題目】如圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題。

(1)將來(lái)發(fā)育成頂芽的是___,葉芽將來(lái)發(fā)育成_____。

(2)將如圖中的a、b、c與左邊圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái):a—[____];b—[____];c—[____]。

【答案】著生在枝條或主干頂端的芽 枝條 4 3 5

【解析】

圖中1是生長(zhǎng)點(diǎn),2是葉原基,3是幼葉,4是芽軸,5是芽原基。圖中a莖,b葉,c側(cè)芽,葉芽(或枝芽)的結(jié)構(gòu)和發(fā)育,生長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu),葉原基發(fā)育成幼葉;幼葉發(fā)育成葉;芽原基發(fā)育成側(cè)芽;芽軸發(fā)育成莖。

1)對(duì)于芽的分類(lèi),按照芽將來(lái)發(fā)育情況的不同可以分為葉芽、花芽、混合芽。葉芽發(fā)育為莖和葉(枝條),花芽發(fā)育為花,混合芽是將來(lái)既能發(fā)育成枝和葉,又能發(fā)育成花的芽。按照芽著生位置分可以分為頂芽和側(cè)芽,著生在枝條或主干頂端的芽是頂芽,著生在枝條側(cè)面或側(cè)枝側(cè)面的芽是側(cè)芽。因此,將來(lái)發(fā)育成頂芽的是著生在枝條或主干頂端的芽,葉芽將來(lái)發(fā)育成枝條。

2)葉芽(或枝芽)的結(jié)構(gòu)和發(fā)育,生長(zhǎng)點(diǎn)發(fā)育成新的芽結(jié)構(gòu),葉原基發(fā)育成幼葉;幼葉發(fā)育成葉;芽原基發(fā)育成側(cè)芽;芽軸發(fā)育成莖。因此,將如圖中的a、b、c與左邊圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來(lái):a莖—4芽軸;b葉—3幼葉;c側(cè)芽—5芽原基。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】種子萌發(fā)長(zhǎng)成的幼苗發(fā)育時(shí),根的什么部位生長(zhǎng)最快( )
A.根冠
B.生長(zhǎng)點(diǎn)
C.伸長(zhǎng)區(qū)
D.成熟區(qū)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面圖甲是人體消化系統(tǒng)的模式圖,圖乙是表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道各部位(依次用A、B、C、D、E、F表示)被消化的程度,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)小華得了胃炎,甲圖中表示“胃”的是______(填序號(hào)),食物中在胃內(nèi)開(kāi)始被消化的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______,乙圖中的曲線______表示了該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化過(guò)程。

(2)人體內(nèi)最大的消化腺是甲圖的[_____]_____,它能分泌_____,促進(jìn)脂肪的消化。

(3)從乙圖可以看出,淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)這三種大分子物質(zhì)最終在_____(填結(jié)構(gòu)名稱)處被徹底消化和吸收,這個(gè)結(jié)構(gòu)是甲圖中的_____(填序號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列不屬于植物器官的是( )
A.蘿卜根
B.松樹(shù)
C.葉
D.桃花

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】針對(duì)心跳、呼吸驟停所采取的搶救措施稱為心肺復(fù)蘇.在做心肺復(fù)蘇時(shí),胸外心臟按壓和吹氣的次數(shù)分別為交替進(jìn)行.當(dāng)病人出現(xiàn)有、有搏動(dòng),并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤(rùn)時(shí),證明搶救有效。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】微生物與人類(lèi)的生活和健康關(guān)系密切,下列敘述中,不正確的是( )
A.某些病毒可制成疫苗防治疾病
B.青霉素能使桔子等食物腐爛變質(zhì)
C.大腸桿菌可用于制作面包、饅頭
D.利用乳酸菌發(fā)酵可制作酸奶

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(1)下面有幾種常見(jiàn)動(dòng)物,結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:

A、蛔蟲(chóng)B、蜻蜓C、鯽魚(yú)D、海鷗 E、熊貓F、蝙蝠G、蜜蜂H、鯨魚(yú)

①以上屬于無(wú)脊椎動(dòng)物的是_____,用肺呼吸的動(dòng)物有_____。

②進(jìn)行雙重呼吸的動(dòng)物有_____,胎生哺乳的動(dòng)物有_____

③終生生活在水中,且用鰓呼吸的動(dòng)物是_____。

(2)仔細(xì)觀察圖中動(dòng)物,回答下列問(wèn)題:

④ A、B與圖中其它動(dòng)物的主要區(qū)別是身體內(nèi)部沒(méi)有_____。若根據(jù)體溫是否恒定進(jìn)行分類(lèi),圖中動(dòng)物中屬于恒溫動(dòng)物的是_____。(填字母)

⑤ C的生殖和發(fā)育必須在_____進(jìn)行。

⑥圖中屬于爬行類(lèi)的是______。(填字母)

⑦將以上動(dòng)物按照由低等到高等的順序排列,以下選項(xiàng)正確的是______。

A.ABDCFEB.ABCDEFC.ADBFCED.ABDCEF

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】用以下三種水:1蒸餾水,2河水,3稻田中的水分別培養(yǎng)同樣大小的番茄幼苗,一段時(shí)間后,幼苗的高度可能是( )
A.1最高
B.2最高
C.3最高
D.三者一樣高

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為肺泡與血液間氣體交換示意圖,其中甲、乙、丙分別表示不同的血管,a、b分別表示不同的氣體,箭頭表示血液流動(dòng)或氣體進(jìn)出的方向。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. a和b分別表示二氧化碳和氧氣

B. 乙和肺泡的壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

C. 與甲相比,丙內(nèi)的血液二氧化碳量減少

D. 只有當(dāng)膈肌舒張時(shí),才能發(fā)生b氣體的擴(kuò)散

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