【題目】針對(duì)心跳、呼吸驟停所采取的搶救措施稱為心肺復(fù)蘇．在做心肺復(fù)蘇時(shí)，胸外心臟按壓和吹氣的次數(shù)分別為交替進(jìn)行．當(dāng)病人出現(xiàn)有、有搏動(dòng)，并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤時(shí)，證明搶救有效。

【答案】30∶2；自主呼吸；頸動(dòng)脈
【解析】當(dāng)人即停止呼吸，同時(shí)心跳也停止時(shí)，我們應(yīng)該緊急實(shí)施人工呼吸的同時(shí)實(shí)施胸外心臟擠壓。先做30次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行．當(dāng)病人出現(xiàn)自主呼吸，頸動(dòng)脈有搏動(dòng)，并且臉色逐漸轉(zhuǎn)為紅潤時(shí)，說明搶救有效。
【考點(diǎn)精析】關(guān)于本題考查的急救常識(shí)，需要了解安全用藥、說出一些常用藥物的名稱和作用、概述安全用藥的常識(shí)、120急救、人工呼吸、胸外心臟擠壓、出血和止血才能得出正確答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】 根據(jù)下面的A圖和B圖，回答下列問題：

（1）圖A表示關(guān)節(jié)，在運(yùn)動(dòng)中起到_____作用。

（2）圖A中標(biāo)號(hào)①和④的表面覆蓋著一層[_____]_____，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。[_____]______里有少量滑液，從而使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。

（3）關(guān)節(jié)炎是一種常見的疾病，患者關(guān)節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛。那么其病變部位是[_____]_____。

（4）圖B表示的動(dòng)作為_____，此時(shí)1和2的狀態(tài)分別是_______________。

（5）如果因?yàn)橛昧^猛或不慎摔倒，有可能造成脫臼。脫臼是指關(guān)節(jié)頭從[____] ___________里面滑落出來。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】桃是常見的水果，含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)。下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題：

（1）圖中花的主要結(jié)構(gòu)包括雌蕊和______（用圖中序號(hào)填寫）。桃的花色在生物學(xué)上叫做______。

（2）該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的____過程�；ㄖx以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的一個(gè)重要生理過程是___。

（3）我們平時(shí)所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[____]______發(fā)育而來的。桃的果實(shí)中有一粒種子，這是因?yàn)樘一ǖ慕Y(jié)構(gòu)中有_____。

（4）某種桃的果實(shí)個(gè)大、味甜，要保持這一優(yōu)良特性，生產(chǎn)上常采用的繁殖方法是_____。

（5）種植期間，常見果農(nóng)們給果樹施肥，這是給桃樹的生長提供______。

（6）桃樹體細(xì)胞的染色體數(shù)目是16條，圖中[1]結(jié)構(gòu)內(nèi)的花粉的染色體數(shù)目是____條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是女性排卵、受精和懷孕的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中［1］的主要功能是除產(chǎn)生卵細(xì)胞之外，還能夠分泌_____，維持女性的第二性征。

（2）受精的部位是圖中的[____]_____，此時(shí)胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)來自______。

（3）胚胎植入_____（填代號(hào)）內(nèi)壁后，胎兒通過臍帶和_____從母體內(nèi)獲得各種養(yǎng)料和氧氣，并將代謝產(chǎn)生的二氧化碳和其他廢物排入母體血液，由母體排出。

（4）如果對(duì)某女性進(jìn)行外科結(jié)扎手術(shù)避孕，是切斷該女性的____（填代號(hào)）并結(jié)扎，使卵細(xì)胞不能受精。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體呼吸系統(tǒng)組成示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中①～⑤合稱[⑦]_______________，是外界氣體進(jìn)入⑥的通道，具有溫暖、__________、清潔空氣的作用。

（2）[ ]___________是氣體的通道，也是發(fā)聲的器官。

（3）空氣經(jīng)過[ ]____________時(shí)，其黏膜分泌的黏液將空氣中殘留的灰塵和病菌黏住而形成____________。

（4）[ ]____________是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場(chǎng)所。

（5）吃飯時(shí)說笑，容易吃嗆，引起咳嗽，這是因?yàn)閇 ]___________是食物和氣體的共同通道。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為葉芽的縱切結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖回答有關(guān)問題。

（1）將來發(fā)育成頂芽的是___，葉芽將來發(fā)育成_____。

（2）將如圖中的a、b、c與左邊圖中的相應(yīng)結(jié)構(gòu)聯(lián)系起來：a—[____]；b—[____]；c—[____]。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在載玻片上寫上一個(gè)小寫字母“d”用顯微鏡觀察時(shí)，看到放大的圖象形狀是（ ）
A.b
B.d
C.q
D.p

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于生物的生命現(xiàn)象的是（　　）
A.機(jī)器人彈鋼琴
B.火山噴發(fā)時(shí)巖漿噴出
C.舞臺(tái)上的木偶
D.種子萌發(fā)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在“探究小鼠走迷宮獲取食物的行為”實(shí)驗(yàn)中，某活動(dòng)小組的同學(xué)設(shè)計(jì)方案如下圖所示：在迷宮出口處放一些小鼠喜愛的食物，將小鼠放進(jìn)迷宮入口（如圖甲），記錄小鼠“嘗試與錯(cuò)誤”次數(shù)，并將記錄結(jié)果繪圖（如圖乙）。請(qǐng)回答下列問題：

（1）小鼠在生活過程中通過氣味來識(shí)別同類，這種氣味起到了____的作用。

（2）實(shí)驗(yàn)開始前，要對(duì)小鼠進(jìn)行____處理，以使擺放的食物更具吸引力。

（3）據(jù)圖，隨著訓(xùn)練天數(shù)的增加，小鼠走迷宮時(shí)平均轉(zhuǎn)錯(cuò)的次數(shù)逐漸減少，由此得出的結(jié)論是：____。

（4）若小鼠在完成走迷宮后長時(shí)間不給予食物獎(jiǎng)勵(lì)，則小鼠之前已獲得的走迷宮的行為____（填“會(huì)”或“不會(huì)”）消退。

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