分析 圖中的1是細(xì)胞壁,2是細(xì)胞膜,3是葉綠體,4是細(xì)胞核,5是液泡,6是細(xì)胞質(zhì).
解答 解:(1)圖A中含有3葉綠體,葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化為化學(xué)能,將二氧化碳和水等無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物.而B細(xì)胞沒有葉綠體,不能自己制造有機(jī)物,營養(yǎng)方式為異養(yǎng).
(2)在“觀察植物細(xì)胞”的實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水,以保持植物細(xì)胞正常形態(tài).
(3)圖A中含有1細(xì)胞壁,3葉綠體和6液泡,是植物細(xì)胞,而B沒有這些結(jié)構(gòu),屬于動(dòng)物細(xì)胞.
(4)2細(xì)胞膜起保護(hù)作用并控制物質(zhì)進(jìn)出的作用,讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面,同時(shí),還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外;4細(xì)胞核含有遺傳物質(zhì),儲存和傳遞遺傳信息,是遺傳的控制中心.
(5)液泡里面有細(xì)胞液,細(xì)胞液溶解多種物質(zhì),吃西瓜流出的紅色液汁主要來自于西瓜細(xì)胞液泡內(nèi)的細(xì)胞液.
(6)動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)及其異同點(diǎn)如圖所示:即動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞都具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核等結(jié)構(gòu),而植物細(xì)胞還具有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等結(jié)構(gòu).
故答案為:(1)葉綠體;
(2)清水;
(3)B;A;
(4)[2]細(xì)胞膜;
(5)[5]液泡;
(6)細(xì)胞壁、葉綠體、液泡.
點(diǎn)評 明確動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及兩者的區(qū)別.
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
瓶號 | 種子所處的環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 10粒相同的種子、不放水、置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
2 | 10粒相同的種子、放少量水、置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 10粒相同的種子、放少量水、置冰箱保鮮層 | 未萌發(fā) |
4 | 10粒相同的種子、放過量水、置于溫暖處 | 未萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
礦泉水瓶 | 種子數(shù)量 | 種子所處環(huán)境 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
1 | 10 | 適量水、23℃ | 萌發(fā) |
2 | 10 | 不放水、23℃ | 不萌發(fā) |
3 | 10 | 適量水、-6℃ | |
4 | 10 | 過量水、23℃ | 不萌發(fā) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 背腹扁平 | B. | 身體呈兩側(cè)對稱 | C. | 有口無肛門 | D. | 身體呈輻射對稱 |
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