13.如圖是綠色開花植物進(jìn)行A、B、C生命活動過程示意圖,請分析回答:
(1)圖中A表示的過程是蒸騰作用,C表示的過程是光合作用.
(2)圖中A、B、C不同生理過程中,在晴朗的白天能夠進(jìn)行的是ABC(用字母表示).
(3)如果光合作用(或C)強(qiáng)度大于呼吸作用(或B),植株就會表現(xiàn)出生長現(xiàn)象.

分析 植物體呼吸作用吸收氧氣,放出二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣;蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程;觀圖可知:因而A表示呼吸作用,B表示蒸騰作用,C表示光合作用.

解答 解:(1)蒸騰作用是水分以水蒸氣的形式從植物體內(nèi)散發(fā)到體外的過程,因而A表示呼吸.光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣,因此C表示光合作用.
(2)在A、B、C三個(gè)生理過程中,在白天都能進(jìn)行的是A蒸騰作用、B呼吸作用、C光合作用.
(3)植物體呼吸作用吸收氧氣,分解有機(jī)物釋放二氧化碳;光合作用是吸收二氧化碳放出氧氣,產(chǎn)生有機(jī)物.因此菜豆植株之所以能夠不斷長大,是因?yàn)楣夂献饔脧?qiáng)度大于呼吸作用過程,有機(jī)物才得以不斷的積累.
故答案為:(1)蒸騰;光合                 
(2)A、B、C
(3)光合作用(或C);呼吸作用(或B)

點(diǎn)評 解題的關(guān)鍵是知道物的三大作用.

練習(xí)冊系列答案
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(1)若血管C中的氧氣含量明顯高于血管A,則B表示圖1中的[①].
(2)若B為組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管,血管C比血管A血液中二氧化碳含量高.(填“低”或“高”)
(3)若A代表靜脈,C代表動脈,在血液循環(huán)結(jié)構(gòu)中,則B的名稱是心臟.
(4)若B代表小腸,則C血管中營養(yǎng)物質(zhì)含量增加了.
(5)如果在手部靜脈注射某藥品后,在心臟四個(gè)腔中,右心房最先發(fā)現(xiàn)該藥品.

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4.“b”字母在顯微鏡下的圖象是。ā 。
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5.如圖是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
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(2)在“觀察植物細(xì)胞”實(shí)驗(yàn)中,開始時(shí)用滴管向載玻片中央滴加的液體是清水.
(3)若一個(gè)是動物細(xì)胞應(yīng)是B細(xì)胞,有一個(gè)是植物細(xì)胞則就是A細(xì)胞
(4)控制細(xì)胞物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是[2]細(xì)胞膜,含有遺傳物質(zhì),能傳遞遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[4]細(xì)胞核.
(5)吃西瓜時(shí)流出的紅色液汁主要來自于[5]液泡.
(6)動物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比,缺少葉綠體、液泡和細(xì)胞壁等結(jié)構(gòu).

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