Question

10．時(shí)尚的水培花卉走進(jìn)了我們的生活，深受人們的喜愛，實(shí)現(xiàn)衛(wèi)生、環(huán)保、省事等功效．水培花卉由于沒有土，因此必須配制必要營養(yǎng)液，供植物生長(zhǎng)所需．營養(yǎng)液的濃度應(yīng)保持在一定的范圍內(nèi)，大多數(shù)花卉要求總鹽量保持在0.2%～0.3%之間．栽培水培花最關(guān)鍵是植物的水生誘變技術(shù)，使植物逐步由陸生生長(zhǎng)環(huán)境過渡適應(yīng)水生環(huán)境，成為真正意義的水培花卉．如表是某興趣小組進(jìn)行一次探究活動(dòng)，了解植物水插生根的情況，請(qǐng)據(jù)此回答下列問題：

	甲  組	乙  組
材料	5段10 cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條	5段10 cm長(zhǎng)且生長(zhǎng)情況一樣的水梔子花枝條
基質(zhì)	一次性口杯裝有30 mI清水	一次性口杯裝有30 mL清水
處理方式	用兩塊強(qiáng)磁鐵貼在容器的 兩側(cè)，使杯內(nèi)的水受磁場(chǎng)的作用	用兩塊同樣大小沒有磁性的鐵塊貼在容器的兩側(cè)，使杯內(nèi)的水不受磁場(chǎng)的作用
培養(yǎng)條件	室內(nèi)溫暖有散光的地方	室內(nèi)溫暖有散光的地方
一周后觀察	每根枝條平均有4條根，每條根平均長(zhǎng)度為6 cm	每根枝條平均有2條根，每條根平均長(zhǎng)度為4 cm

（1）營養(yǎng)液變綠是因?yàn)樽躺�了大量的藻類，而水培花的根變綠是因?yàn)楦�部�?xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素．
（2）從上述材料所知，培養(yǎng)水培花的關(guān)鍵是對(duì)植物進(jìn)行水生誘導(dǎo)訓(xùn)化，這樣做的目的是使植物形成適合水環(huán)境的水生根，由此可說明水環(huán)境與土壤環(huán)境最大的差別是氧含量較低
（3）某興趣小組進(jìn)行了一個(gè)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)的變量是有無磁場(chǎng)環(huán)境．
（4）從以上實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象你能得出的結(jié)論是磁場(chǎng)環(huán)境對(duì)枝條水插生根有促進(jìn)作用．

Answer 1

分析 對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)．

解答 解：（1）水培花卉只是改變了花卉的栽培方式，并沒有改變它的生長(zhǎng)習(xí)性．如果長(zhǎng)時(shí)間將水培花放置在近窗臺(tái)光線較強(qiáng)的地方，容器內(nèi)的營養(yǎng)液與水培花根的都容易變綠，原因是營養(yǎng)液變綠是因?yàn)樽躺�了大量的藻類，而水培花根變綠是因?yàn)楦�部�?xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素．
（2）從上述材料所知，培養(yǎng)水培花的關(guān)鍵是對(duì)植物進(jìn)行水生誘導(dǎo)訓(xùn)化，這樣做的目的是使植物形成適水環(huán)境的水生根，由此可說明水環(huán)境與土壤環(huán)境最大的差別是水環(huán)境中氧含量較低．
（3）甲、乙兩組裝置除了有無磁場(chǎng)環(huán)境這一個(gè)條件以外，其他的條件均相同，所以甲、乙構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是有無磁場(chǎng)環(huán)境．
（4）受磁場(chǎng)的作用的甲組．每根枝條平均有4條根，每條根平均長(zhǎng)度為6cm，長(zhǎng)勢(shì)良好；通過實(shí)驗(yàn)，可以得出的結(jié)論是磁場(chǎng)環(huán)境對(duì)枝條水插生根有促進(jìn)作用．
故答案為：（1）大量的藻類；根部細(xì)胞接受光照產(chǎn)生了葉綠素；
（2）氧含量較低；
（3）有無磁場(chǎng)環(huán)境；
（4）磁場(chǎng)環(huán)境對(duì)枝條水插生根有促進(jìn)作用．

點(diǎn)評(píng) 確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)，以便靈活應(yīng)用．